Անգլերեն

English 03.11.2022

Lesson 1.

We’re a new band/to read and answer the questions/page 18/English in mind/

A. Work with a parthner. Name three songs or bands that are popular in your country at the moment.

B. Chuck is a singer in the band. Read and listen to the interview. Then answer the questions.

  1. What is the name of the band?

The name of the band is Targets.

2. How many people are there in the band?

There is 4 people in he band.

C. Read the sentences and write T (true) or F (false). Correct the false sententences.

  1. Matt and Chuck both play in the guitar in the band. — False.
  2. Two people in the band are not from Birmingham. — True.
  3. Chuck is from city called Coventry. — False.
  4. All people in the band are 18. — False.
  5. Are We Alone? is an old song. — True.

A. Use verb to be.

Hello i am Maria and i am from Madrid in Span. I am 11 years old and i love music. I’ve got two sisters and one brother. My brother is Alberto, he is tall and thin and he loves computer games. My two sisters are younger than me and my brother. I am the oldest of my sisters. My sisters are 3 and 4 years old. They like playing with dolls. I am very funny. I usually go out with my friends Marta and Noella on Saturdays. Thay are 11 and 12 years old. My mum loves cinema and my dad loves sport and nature. I am very happy.

B. Complete the sentences. Use verb to be.

0. My teacher is American.

1. We are at school.

2. Where is my dictionary?

3. What is it?

4. I am eleven years old.

5. Are you ok?

6. We are students.

7. Murray is my brother.

8. Susan and Sarah are my friends.

9. I am from Span.

10. John is English.

Lesson 2.

«The Lion and a clever Fox»

Long ago, there lived a lion in a dense forest. One morning his wife told him that his breath was bad and unpleasant. The lion became embarrassed and angry upon hearing it. He wanted to check this fact with others. So he called three others outside his cave.

First came the sheep. The Lion opening his mouth wide said, “Sheep, tell me if my mouth smells bad?” The sheep thought that the lion wanted an honest answer, so the sheep said, “Yes, Friend. There seems to be something wrong with your breath”. This plain speak did not go well with the lion. He pounced on the sheep, killing it.

Then the lion called the wolf and said, “What do you think? Do I have a bad breath?” The wolf saw what happened to the sheep. He wanted to be very cautious in answering a question. So, the wolf said, “Who says that Your breath is unpleasant. It’s as sweet as the smell of roses”. When the lion heard the reply, he roared in an anger and immediately attacked the wolf and killed it. “The flatterer!” growled the lion.

Finally, came the turn of the fox. The lion asked him the same question. The fox was well aware of the fate of the sheep and the wolf. So he coughed and cleared his throat again and again and then said, “Oh Dear Friend, for the last few days, I have been having a very bad cold. Due to this, I can’t smell anything, pleasant or unpleasant”.

The lion spared the fox’s life.

Շատ վաղուց խիտ անտառում մի առյուծ էր ապրում։ Մի առավոտ կինը նրան ասաց, որ նրա շունչը վատ է և տհաճ։ Առյուծը լսելուց հետո շփոթվեց և զայրացավ։ Նա ցանկանում էր այս փաստը ստուգել ուրիշների հետ։ Ուստի նա իր քարանձավից դուրս կանչեց ևս երեքին։

Առաջինը եկան ոչխարները։ Առյուծը լայն բացելով բերանն ​​ասաց. Ոչխարը մտածեց, որ առյուծը անկեղծ պատասխան է ուզում, ուստի ոչխարն ասաց. «Այո, ընկեր: Թվում է, թե ինչ-որ բան այն չէ ձեր շնչառության հետ»: Այս պարզ խոսակցությունը լավ չէր ստացվում առյուծի հետ։ Նա հարձակվեց ոչխարի վրա՝ սպանելով նրան։

Հետո առյուծը կանչեց գայլին և ասաց. «Ի՞նչ ես կարծում: Ես ունե՞մ բերանից վատ հոտ»: Գայլը տեսավ, թե ինչ եղավ ոչխարների հետ։ Նա ուզում էր շատ զգույշ լինել հարցին պատասխանելիս։ Այսպիսով, գայլը ասաց. «Ո՞վ է ասում, որ ձեր շունչը տհաճ է: Դա այնքան քաղցր է, որքան վարդերի հոտը»: Երբ առյուծը լսեց պատասխանը, նա բարկացած մռնչաց և անմիջապես հարձակվեց գայլի վրա և սպանեց նրան։ «Շողոքորթողը». մռնչաց առյուծը.

Վերջապես հերթը հասավ աղվեսին։ Առյուծը նրան նույն հարցը տվեց. Աղվեսը լավ գիտեր ոչխարի ու գայլի ճակատագիրը։ Այսպիսով, նա հազաց և նորից ու նորից մաքրեց իր կոկորդը և հետո ասաց. Սրա պատճառով ես չեմ կարող հոտ քաշել՝ հաճելի կամ տհաճ»:

Առյուծը խնայեց աղվեսի կյանքը.

Hometask:ex.2/c,d,e,page 19/English in mind/

C. Complete the dialogues with the correct froms of be.

  1. Adnan: Are thay American?

Eda: No they aren’t. They are Brithish.

2. Mum: Are you and Dave OK?

Alex: No, we aren’t.

3. Ame: Are you from China?

Girl: No, we aren’t. We are from Japan.

D. Complete the sentences.

  1. A: Is Simon Australian?

B: No, i think he is British.

2. A: Is Avatar a good film?

B: No, its not very interesting.

3. A: Tokio Hotel? Are they a pop group?

B: Yes, they are great!

4. A: Are Pietro and Daniela from Italy?

B: No, They aren’t Italian, they’re Swiss.

E. Look at the pictures and complete the questions.

  1. Are the killers a popular band in your country?
  2. Is Daniel Craig British or American?
  3. Is Camden Market in London?
  4. Are Christian Bale and Hugh jackman actors?
  5. Is Kia a japanese company?
  6. Is Chessington world of Adventure a theme park in England?

Մայրենի

Գործնական քերականություն 03.11.2022

1. Նախադասության ընդգծված բառը փոխարինի՛ր տրված հոմանիշներից մեկով:

ա) Հինավուրց, հնամյա, հնադարյան, վաղնջական, վաղեմի, նախնական, առաջվա:

Պապս հին ժամանակներից մնացած այդ ամրոցի մասին շատ հետաքրքիր պատմություն էր պատմում:

Պապս հինավուրց ժամանակներից մնացած այդ ամրոցի մասին շատ հետաքրքիր պատմություն էր պատմում:

Չհամոզեցիք, իմ հին մտքին եմ մնում:

Չհամոզեցիք, իմ առաջվա մտքին եմ մնում:

բ) Փռվել, սփռվել, տարածվել, ընդարձակվել:

Իջավ մութն ու կամաց-կամաց ծավալվեց քաղաքի ու նրա շենքերի վրա:

Իջավ մութն ու կամաց-կամաց տարածվեց քաղաքի ու նրա շենքերի վրա:

Զրույցը ծավալվեց ու մեկ էլ հասավ նրան, ինչ կարծես թե գաղտնի էր պահվում:

Զրույցը ընդարձակվեց ու մեկ էլ հասավ նրան, ինչ կարծես թե գաղտնի էր պահվում:

գ) Խրել, հորել, ծածկել:

Նա գանձը թաղել էր հովտի միակ կաղնու տակ:

Նա գանձը հորել էր հովտի միակ կաղնու տակ:

Ճանապարհի երկայնքով, իրարից մի քանի մետր հեռու, սյուներ էին թաղել:

Ճանապարհի երկայնքով, իրարից մի քանի մետր հեռու, սյուներ էին խրել:

2. Կետերը փոխարինի՛ր տրված հոմանիշներից մեկով:

 Ազատ ոճի ըմբշամարտին հատուկ է հնարքների ազատությունը: Ասենք՝ իրավունք է տրվում, բռնել մրցակցի ոտքը, ոտք գցել, գլորել: Դասական ոճի մարզիկը ոտքով հնարքներ դիմելու իրավունք չունի: Երբ նորից կյանք մտան օլիմպիական խաղերը, դրանց ծրագրում տեղ գտավ դասական ըմբշամարտը:

Սկզբում քաշային բաժանումներ չկային:

3. Ավելորդ բառերը գտի՛ր և նախադասություններից հանի՛ր:

Էլի դարձյալ այդ մասի՞ն ես խոսում:

Էլի այդ մասի՞ն ես խոսում:

Ամբողջ ճանապարհը ոտքով քայլեցի:

Ամբողջ ճանապարհը քայլեցի:

Դու արդեն հե՞տ ես վերադարձել:

Դու արդեն վերադարձե՞լ ես:

Կարմիր գույնի շատ ծաղիկներ հավաքեցինք:

Կարմիր  շատ ծաղիկներ հավաքեցինք:

Կրկին անգամ ասում եմ քեզ:

Կրկին ասում եմ քեզ:

Նախ առաջին հերթին այս գործը պիտի լինի:

Առաջին հերթին այս գործը պիտի լինի:

Քեզ մի հատ մարդ էր հարցնում:

Քեզ մարդ էր հարցնում:

Կարելի՞ է մի հատ զանգել:

Կարելի՞ է զանգել:

Ուրիշ այլ մարդիկ ավելի լավ կհասկանային:

Այլ մարդիկ ավելի լավ կհասկանային: