Մաթեմատիկա, Մայրենի, Պատմություն, Ռուսերեն, Անգլերեն, Բնագիտություն, Երգ-պար

Առաջին ուսումնական շրջան 22.12.2022

Մայրենի՝

Դասարանական աշխադանք Մայրենի 02.09.2022

Ուսումնական ամառ | Տնային աշխատանք Մայրենի 02.09.2022

Դեղձենին 05.09.2022

Ոստրեն և մուկը 06.09.2022

Քարն ու ճանապարհը 07.09.2022

Չեմ կարողացել, չեմ կարողանում ու երբեք էլ չեմ կարողանա 08.09.2022

Ածելին 11.09.2022

Ինչպես նորոգել աշխարհը 12.09.2022

Մեծ քայլերը սկսվում են փոքրից 12.09.2022

Մայրենի դասարանական աշխատանք 13.09.2022

Հինգ հասուն տանձեր 13.09.2022

Մայրենի 14.09.2022

Մայրենի 15.09.2022

Յուլիսիս 16.09.2022

«Արագընթաց ժամանակը» 19.09.2022

Գործնական քերականություն | Մայրենի 20.09.2022

Փորձություն 20.09.2022

Դասարանական աշխատանք մայրենի 22.09.2022

Գործնական քերականություն | Մայրենի 22.09.2022

Հոմեր 24.09.2022

Գրավոր աշխատանք մայրենի 26.09.2022

Հեռագրատունը 26.09.2022

Հունձ Կոմիտաս 27.09.2022

Դասարանական աշխատանք մայրենի 28.09.2022

Առակ 29.09.2022

Հետաքրքիր դրվագներ Կոմիտասի կյանքից 30.09.2022

Կոմիտաս Վարդապետ 30.09.2022

Մայրենիի հաշվետվություն Սեպտեմբերի 1.09 — 30.09

Ճանապարհ 03.10.2022

Ուժեղ կամք 04.10.2022

Դասարանական աշխատանք մայրենի 05.10.2022

Աշուն 06.10.2022

Գործնական քերականություն 06.10.2022

Էդմոնդո դե Ամիչիս․ Սիրտը 07.10.2022

Սև ոչխար 10.10.2022

Գործնական քերականություն 11.10.2022

Ահմեդի ուղտը 12.10.2022

Կոմիտասի թանգարան–ինստիտուտ 13.10.2022

Ամբողջ աշխարհը կնախանձի ինձ 14.10.2022

Մայրենիի ֆլեշմոբ 6.8  17.10.2022

Դու քո ճանապարհով գնա, ես՝ իմ 17.10.2022

Երգ միստր Գրոգանի համար 18.10.2022

Եթե մի լուր գա 19.10.2022

Գործնական քերականություն 20.10.2022

Տնային աշխատանք |Գործնական քերականություն 20.10.2022

Ուսումնական աշուն․ Նախագիծ 24.10.2022 — 30.10.2022

Ավ․ Իսահակյան «Այդ ոչինչը ես եմ» 31.10.2022

Գործնական քերականություն | Մայրենի | 01.11.2022

Սեբաստացու օրեր 02.11.2022

Ուշինարա 02.11.2022

Գործնական քերականություն 03.11.2022

Մեծ ճշմարտությունը 05.11.2022

Գործնական քերականություն | Մայրենի 07.11.2022

Ավ․ Իսահակյան «Եղնիկը» 07.11.2022

«Ինչ ցանես, այն էլ կհնձես» 08.11.2022

Դասարանական աշխատանք | Մայրենի 09.11.2022

Ավ․ Իսահակյան «Արևի մոտ» 09.11.2022

Մայրենիի Ֆլեշմոբ 10.11.2022

Գործնական քերականություն | Մայրենի 11.11.2022

Ավ․ Իսահակյան«Երջանկության իմաստը» 14.11.2022

«Զրույց գեղեցիկի մասին» 16.11.2022

«Աշունը ճապոնական պոեզիայում» 16.11.2022

Գործնական քերականություն | Մայրենի 17.11.2022

Գործնական քերականություն | Մայրենի 19.11.2022

Դասարանական աշխատանք Մայրենի 21.11.2022

«Ամբողջ ամառը մեկ օրում» 21.11.2022

«Աշխարհը շուռ է եկել» 22.11.2022

«Կուզեի լինել» 23.11.2022

Գործնական քերականություն | Մայրենի 23.11.2022

«Ուզում եմ» 24.11.2022

Նախագիծ «Չարլին Եվ Շոկոլադի Գործարանը» Ռոալդ Դալ 25.11.2022

Գործնական քերականություն | մայրենի 28.11.2022

Կառլսոնը գալիս է ծննդյան տարեդարձի 28.11.2022

Դասարանական աշխատանք մայրենի 30.11.2022

Դասարանական – Տնային աշխատանք մայրենի 01.12.2022

«Քիթը» Լուիս Ֆերնանդու Վերիսիմու 03.12.2022

«Բարև՛ սիրելի ձմեռ» 05.12.2022

«Կաղանդի ծառ մը» 06.12.2022

Դասարանական աշխատանք մայրենի 07.12.2022

Պաուլո Կոելիո «Սուրբ Ծննդյան հեքիաթ» 07.12.2022

Ստեփան Զորյան «Եղևնին» 08.12.2022

Գործնական քերականություն | Մայրենի 09.12.2022

«Խոսեի սանդալները» 12.12.2022

Դասարանական աշխատանք մայրենի 13.12.2022

«Խստաշունչ ձմեռը և ցնցոտիավոր ծերունին» 13.12.2022

Դասարանական աշխատանք մայրենի 14.12.2022

«Ամփոփելով 2022-ը» 14.12.2022

Մայրենիի Դեկտեմբեր ամսվա ֆլեշմոբ 15.12.2022

Գործնական քերականություն | Մայրենի 15.12.2022

«Սուրբ Ծննդյան հեքիաթ սրինգ նվագող աղջկա մասին» 18.12.2022

«Սուրբ Ծննդյան ծառի ամենահայտնի լեգենդը» 19.12.2022

Գործնական քերականություն մայրենի 20.12.2022

նախագիծ «Հ․ Ք․ Անդերսենի հեքիաթները» || Դեկտեմբեր ամսվա նախագիծ || մայրենի 21.12.2022

Դեկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն || Մայրենի 21.12.2022

Մաթեմատիկա՝

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 05.09.2022

Մաթեմատիկա 05.09.2022

Մաթեմատիկա 06.09.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 07.09.2022

Մաթեմատիկա 07.09.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 08.09.2022

Մաթեմատիկա 08.09.2022

Դասարարանական աշխատանք մաթեմ 10.09.2022

Մաթեմատիկա 10.09.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 12.09.2022

Մաթեմատիկա 12.09.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 13.09.2022

Մաթեմատիկա 13.09.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 16.09.2022

Մաթեմատիկա 16.09.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 19.09.2022

Մաթեմատիկա 19.09.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 20.09.2022

Մաթեմատիկա 20.09.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 21.09.2022

Մաթեմատիկա 21.09.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 24.09.2022

Մաթեմատիկա 24.09.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 26.09.2022

Մաթեմատիկա 26.09.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 27.09.2022

Մաթեմատիկա 27.09.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 28.09.2022

Մաթեմատիկա 28.09.2022

Մաթեմատիկայի ֆլեշմոբ I մակարդակ 29.09.2022

Մաթեմատիկայի ֆլեշմոբ II մակարդակ 29.09.2022

Մաթեմատիկայի հաշվետվություն սեպտեմբերի 1 — 30

Դասարանական մաթեմ 03.10.2022

Մաթեմատիկա 03.10.2022

Մաթեմատիկա 04.10.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 05.10.2022

Մաթեմատիկա 05.10.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 07.10.2022

Մաթեմատիկա 07.10.2022

Մաթեմատիկա 10.10.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 11.10.2022

Մաթեմատիկա 11.10.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 12.10.2022

Մաթեմատիկա 12.10.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 17.10.2022

Մաթեմատիկա 17.10.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 18.10.2022

Մաթեմատիկա 18.10.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 19.10.2022

Մաթեմատիկա 19.10.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 21.10.2022

Մաթեմատիկա 21.10.2022

Արձակուրդային առաջադրանքներ | Մաթեմատիկա 26.10.2022

Մաթեմատիկայի ֆլեշմոբ 29.10.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 31.10.2022

Մաթեմատիկա 31.10.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 01.11.2022

Մաթեմատիկա 01.11.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 02.11.2022

Մաթեմատիկա 02.11.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 04.11.2022

Մաթեմատիկա 04.11.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 07.11.2022

Մաթեմատիկա 07.11.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 08.11.2022

Մաթեմատիկա 08.11.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 09.11.2022

Մաթեմատիկա 09.11.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 11.11.2022

Մաթեմատիկա 11.11.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 14.11.2022

Մաթեմատիկա 14.11.2022

Դասարանական աշխատքնք մաթեմ 15.11.2022

Մաթեմատիկա 15.11.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 16.11.2022

Մաթեմատիկա 16.11.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 18.11.2022

Մաթեմատիկա 18.11.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 21.11.2022

Մաթեմատիկա 21.11.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 22.11.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 23.11.2022

Մաթեմատիկա 23.11.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 25.11.2022

Մաթեմատիկա 25.11.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 28.11.2022

Մաթեմատիկա 28.11.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 29.11.2022

Մաթեմատիկա 29.11.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 05.12.2022

Մաթեմատիկա 05.12.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 06.12.2022

Մաթեմատիկա 06.12.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 07.12.2022

Մաթեմատիկա 07.12.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 09.12.2022

Մաթեմատիկա 09.12.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 12.12.2022

Մաթեմատիկա 12.12.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 13.12.2022

Մաթեմատիկա 13.12.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 14.12.2022

Մաթեմատիկա 14.12.2022

Դասարանական աշխատամք մաթեմ 16.12.2022

Մաթեմատիկա 16.12.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 19.12.2022

Մաթեմատիկա 19.12.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 20.12.2022

Մաթեմատիկա 20.12.2022

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 21.12.2022

Մաթեմատիկա 21.12.2022

Անգլերեն՝

translation 07.09.2022

English 17.09.2022

Translation 27.09.2022

Translation 07.10.2022

Text 5 | Elementary Stories | English | 14.10.2022

Diaolgue 20.10.2022

English 03.11.2022

‘A’ ‘an’ or ‘some’ | English 06.11.2022

«The Ant And The Dove» 11.11.2022

English 13.11.2022

«I am Sebastian» 20.11.2022

English in mind 25.11.2022

English in mind | America’s first lady | English 28.11.2022

English In Mind | English 05.12.2022

Christmas & New Years in Cyprus 10.12.2022

Ռուսերեն՝

Осень 03.09.2022

История одной улицы 07.09.2022

Задание | Русский язык 08.09.2022

Сказка Аленький цветочек

Русский язык 14.09.2022

Классная работа 15.09.2022

Русский язык 15.09.2022

«Аленький цветочек»

Число имен существительных | классная работа 23.09.2022

Число имен существительных | домашняя работа

Моё место в мире 26.09.2022

«Пичугин мост» 05.10.2022

Русский язык 11.10.2022

Рассказ о горячем и холодном сердце 13.10.2022

Журавль 20.10.2022

Выражение времени на русском языке 03.11.2022

Изменение глаголов настоящего времени по лицам | урок 15 | 10.11.2022

Великолепный маляр («Приключения Тома Сойера » ) | Урок 16 | 14.11.2022

урок 12 || 18.10.2022

Проект 14.11.2022

Откуда произошли слоны? | Урок 17 | 17.11.2022

«Маленький Гномик» 24.11.2022

Урок 18 | «Доброта , вежливость, дружба»

Урок 20 | Классная — Домашняя работа Русский язык 07.12.2022

Проект «Новый год» 10.12.2022

Բնագիտություն՝

Բնագիտության առաջդրանքներ Սեպտեմբերի 5-9

Տնային աշխատանք բնագիտություն 15.09.2022

Դասարանական աշխատանք բնագիտություն 14.09.2022

Բնագիտության առաջադրանք.Սեպտեմբերի 19֊23.

Բնագիտության առաջադրանք։ Սեպտեմբերի 26֊30.Այրում։

Բնագիտության առաջդրանքներ

Բնագիտության առաջդրանքներ

Բնագիտության հաշվետվություն Սեպտեմբերի 1 — 30

Վառելանյութ։Վառելանյութի տեսակները 04.10.2022

Օքսիդներ 10-14

Թթուներ 17-20

Բնագիտության հարցեր 10.12.2022

Բնագիտության հարցեր 11.12.2022

Բնագիտություն 15.12.2022

Բնագիտության ամփոփիչ 19.12.2022

Պատմություն ՝

Հարցեր | Պատմություն 11.09.2022

Համաշխարհային պատմություն։ Նախնադարյան հասարակության անկումը 08.10.2022

Հին Եգիպտոս 10.10.2022

Հայերի ծագումը 16.10.2022

Վաղ պետական կազմավորումները հայաստանի տարածքում 18.10.2022

Միջագետքի առաջին պետությունները 30.10.2022

Վանի համահայկական թագավորությունը 06.11.2022

ՀԻՆ ՓՈՔՐ ԱՍԻԱՆ ԵՎ ԱՐևԵԼՅԱՆ ՄԻՋԵՐԿՐԱԿԱՆԻ ԵՐԿՐՆԵՐԸ 12.11.2022 

Վանի թագավորության հզորացումը 21.11.2022

Դասարանական աշխատանք | Պատմություն 25.11.2022

Նախագիծ | Կարոլինա և Նարե | Պատմություն 13.12.2022

Երգ՝

Մենք երգի ժամանակ շատ հետաքրքիր երգեր ենք երգում։ Օրինակ դրանցից մեկը Beliver – ն է։

Պար՝

Մենք շատ հետաքրքիր պարեր ենք պարում։

Մայրենի

Դեկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն || Մայրենի 21.12.2022

  • Դեկտեմբեր ամսվա ընթացքում կարդացած ստեղծագործությնները առաջադրանքներով՝

«Քիթը» Լուիս Ֆերնանդու Վերիսիմու 03.12.2022

«Բարև՛ սիրելի ձմեռ» 05.12.2022

«Կաղանդի ծառ մը» 06.12.2022

Պաուլո Կոելիո «Սուրբ Ծննդյան հեքիաթ» 07.12.2022

Ստեփան Զորյան «Եղևնին» 08.12.2022

«Խոսեի սանդալները» 12.12.2022

«Խստաշունչ ձմեռը և ցնցոտիավոր ծերունին» 13.12.2022

  • Ստեղծագործական աշխատանքները, շարադրությունները՝

«Ամփոփելով 2022-ը» 14.12.2022

  • Գործնական քերականության առաջադրանքները՝

Դասարանական – Տնային աշխատանք մայրենի 01.12.2022

Դասարանական աշխատանք մայրենի 07.12.2022

Գործնական քերականություն | Մայրենի 09.12.2022

Դասարանական աշխատանք մայրենի 13.12.2022

Դասարանական աշխատանք մայրենի 14.12.2022

Գործնական քերականություն | Մայրենի 15.12.2022

Գործնական քերականություն մայրենի 20.12.2022

  • Գրադարանում կարդացած գրքերի հաշվետվությունը՝

նախագիծ «Հ․ Ք․ Անդերսենի հեքիաթները» || մայրենի 21.12.2022

Նախագիծ «Չարլին Եվ Շոկոլադի Գործարանը» Ռոալդ Դալ 25.11.2022

Ֆլեշմոբը՝

Մայրենիի Դեկտեմբեր ամսվա ֆլեշմոբ 15.12.2022

  • Գնահատե’ք դեկտեմբեր ամսվա ձեր աշխատանքը’ հիմնավորելով։

Իմ կարծիքով այս ամիս ես ինձ կգնահատեի 9 (կամ 10, բայց գիտեմ, որ հնարավոր չէ), քանի որ ես ամեն որ դասերը անում եմ և բաց թողնված դաս չեմ ունենում։ Այսքանը։ Հիհի

Մայրենի

նախագիծ «Հ․ Ք․ Անդերսենի հեքիաթները» || Դեկտեմբեր ամսվա նախագիծ || մայրենի 21.12.2022

Ես Դեկտեմբեր ամսվա ընթացքում գրադարանում կարդացել եմ Հ․ Ք․ Անդերսենի հետևյալ հեքիաթները՝ «Մատնաչափիկը», «Ձյունե Թագուհին», «Անճոռնի բադիկը» և «Վայրի Կարապները»։ Այդ հեքիաթները շատ հետաքրքիր էին և ինձ տարան մանկություն, երբ դրանք ինձ համար իմ մայրիկս էր կարդում։ Ամենից շատ ինձ դուր է եկել «Վայրի Կարապները» հեքիաթը։ Այդ հեքիաթի հերոսներից ինձ դուր եկավ Էլիզը, քանի — որ  նա գեղեցիկ, բարի և հոգատար քույրիկ էր իր եղբայրների համար:Նրա տանջանքի շնորհիվ փրկվեցին իր եղբայրները, Բայց ինձ դուր չեկավ թագուհու կերպարը, քանի — որ նա շատ չար կախարդ էր: Նա այնպես կախարդեց, որ խեղճ եղբայրները վերածվեցին վայրի կարապների, իսկ Էլիզին այնպես տգեղացրեց, որ հայրիկը չճանաչեց իր աղջկան և վռնդեց տանից:

Ես շատ  եմ սիրում Անդերսենի հեքիաթները և բոլոր իմ ընկերներին խորհուրդ եմ տալիս կարդալ դրանք:

Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա 21.12.2022

638. Ամբողջ թվերի զույգի համար ստուգե՛ք բազմապատկման տեղափոխական օրենքի ճշտությունը.

բ) –5, –11 = (-5) x (-11) = (-11) x (-5) = +55

դ) +12, –12 = (+12) x (-12) = (-12) x (+12) = -144:

641. Որոշե՛ք արտադրյալի նշանը և կատարե՛ք բազմապատկումը.

բ) (–1) · (–1) · (–1 ) = -1

դ) (+7) · (–3) · (+4) · (–5) = +420

644. Աստղանիշի փոխարեն դրե՛ք + կամ – նշանը այնպես, որ ստացվի
հավասարություն.

բ) (–1) · (–2) · (+3) · (+4) = + 1 · 2 · 3 · 4

դ) (+4) · (–4) · (+3) · (–3) = + 4 · 4 · 3 · 3:

647. Հաշվե՛ք արտահայտության արժեքը.

բ) (–5 ) · (–20 ) · (+3 ) · (–7 ) · (+2 ) = -4200

դ) ( –7 ) · (–1 ) · (+3 ) · (–5 ) · (–9 ) = +945:

658. Մի թիվ –1-ից մեծ է։ Պարտադի՞ր է, որ այն դրական թիվ լինի։

Պատ․՝ 0։

659․ Երկու թվերի արտադրյալը դրական թիվ է։ Ի՞նչ նշան կարող են ունենալ արտադրիչները։

Պատ․՝ Արտադրիչները ունեն նույն նշաններ։

660․ Երկու թվերի արտադրյալը բացասական թիվ է։ Ի՞նչ նշան կարող են ունենալ արտադրիչները։

Պատ․՝ Արտադրիչները ունեն տարբեր նշաններ։

663․ Կոնգո գետն ունի 4320 կմ երկարություն։ Ի՞նչ երկարություն կունենա այդ գետի պատկերումը 1 ։ 25000000 մասշտաբով գծված քարտեզում։

Լուծում

4320 կմ = 432000000 սմ

Պատ․՝ 17 7/25սմ։

Մաթեմատիկա

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 21.12.2022

638. Ամբողջ թվերի զույգի համար ստուգե՛ք բազմապատկման տեղափոխական օրենքի ճշտությունը.

ա) +7, -4


+7 · (-4) = -28


(-4) · +7 = -28

գ) -2, +8


-2 · (+8) = -16


+8 · (-2) = -16

641. Որոշե՛ք արտադրյալի նշանը և կատարե՛ք բազմապատկումը.

ա) (–2) · (+3) · (–7) = (-2) · ((+3) · (-7)) = +42

գ) (–5) · (–4) · (+3 ) · (–2) = ((-5) x (-4)) x ((+3) x (-2)) = ((-20) x (-6)) = -120

644. Աստղանիշի փոխարեն դրե՛ք + կամ – նշանը այնպես, որ ստացվի
հավասարություն.

ա) (–5) · (+10) · (–8) · (–6) = — 5 · 10 · 8 · 6

գ) (+6) · (+2) · (–9) · (+3) = — 6 · 2 · 9 · 3:

647. Հաշվե՛ք արտահայտության արժեքը.

ա) (–1 ) · (+1 ) · (–1 ) · (+1 ) · (–1 ) = -1

գ) (+4 ) · (–5 ) · (+8 ) · (–2 ) · (–4 ) = -1280:

655. Կաթից ստացվում է 20 % սերուցք, իսկ սերուցքից՝ 18 % կարագ։ Որքա՞ն կարագ կստացվի 50 կգ կաթից։

Լուծում

Պատ․՝ 1 4/5:

661. Շրջանագծի շառավիղը 8 սմ է։ Որքա՞ն է քառակուսու անկյունագծերի երկարությունների գումարը։

Լուծում

8 x 4 = 32սմ

Պատ․՝ 32սմ:

Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա 20.12.2022

619. Հաշվե՛ք առավել հարմար եղանակով.

բ) –11 + ( –9 ) – 3 + ( –4 ) + 24 = -3

1) -11 + (-9) = -20

2) -20 — 3 = -17

3) -17 + (-4) = -21

4) -21 + 24 = -3

դ) +8 + ( –18 ) – ( +35 ) – 13 + 45 = -13

1) +8 + (-18) = -10

2) -10 — (+35) = -45

3) -45 — 13 = -58

4) -58 + 45 = -13:

622. Տրված են 15, –16, 15 թվերը։ Ճի՞շտ է արդյոք, որ ցանկացած երկու հարևան թվերի գումարը բացասական թիվ է, իսկ բոլոր երեք թվերի գումարը` դրական։

Լուծում

1) -16 + 15 = -1

2) 15 + (-16) = -1

3) 15 + (-16) + 15 = +14

Պատ․՝ Այո, ճիշտ է։

633. Գտե՛ք այն թիվը, որի`

բ) 17 %-ը հավասար է 340-ի

340 x 100 : 17 = 2000

Պատ․՝ 2000:

դ) 2 %-ը հավասար է 37-ի

37 x 100 : 2 = 1850

Պատ․՝ 1850:

634. Թվի 15 %-ը հավասար է 12-ի: Գտե՛ք այդ թվի`

12 x 100 : 15 = 80

բ) 75 %-ը

80 x 75 : 100 = 60

դ) 110 %-ը

80 x 110 : 100 = 88:

Մայրենի

Գործնական քերականություն մայրենի 20.12.2022

1. Տրված բառերից նոր բառեր կազմի՛ր -ոց (-նոց, -անոց) ածանցով:

ա) Ծաղիկ, հյուր, ավազակ, մեղու:

Ծաղկանոց, հյուրանոց, ավազականոց, մեղվանոց

բ) Գոգ, ձեռ, մատ:

Գոգնոց, ձեռնոց, մատնոց

զ) Կապել, խարտել, սփռել:

Կապոց, խարտոց, սփռոց

դ) (Քսան) դրամ, (հինգ) կիլոգրամ, (երեք) մետր:

քսան դրամանոց, հինգ կիլոգրամանոց, երեք մետրանոց

ե) Խշշալ, մռնչալ, զռռալ, ոռնալ:

Խշշոց, մռնչոց, զռռ ոց, ոռնոց։

2. Առաջին շարքի յուրաքանչյուր բառ հնարավոր բոլոր ձևերով բաղադրի՛ր (բադադրալ բառեր կազմիր) երկրորդ շարքի ածանցների հետ:

Ա. Հյուսիս – Հյուսիսային 

լեզու – լեզվանի, լեզվական

հայր – հայրական, հայրաբար, հայրություն 

դրախտ – դրախտային  

տոն – տոնական, տոնային  

նկարիչ – նկարչական, նկարչություն

մեղ(ք) – մեղավոր

հարս(ն) – հարսնացու, հարսնություն

քն(ի)ն – քննական, քննաբար, քննություն

օտար – օտարական, օտարավոր, օտարություն

բազում – բազմավոր, բազմություն 

բն (ական) – բնույթ, բնական, բնային, բնականաբար, բնություն

հան(ել) – հանածո

հաս(նել) – հասույթ

դր (դնել) – դրածո

շահ(ել) – շահույթ

պահ(ել) – պահածո։

Բ. Ույթ, ածո, ական, ային, անի, (ա)բար, ոտի, (ա)վոր, (ա)ցու, ություն:

Մաթեմատիկա

Դասարանական աշխատանք մաթեմ 20.12.2022

621. Տասնվեցհարկանի շենքի երկու հարևան մուտքերի վերելակները
կանգնած էին 12-րդ հարկում։ Մի վերելակը նախ բարձրացավ 2
հարկ, ապա իջավ 5 հարկ։ Մյուս վերելակը նախ իջավ 5 հարկ,
ապա բարձրացավ 2 հարկ։ Ո՞ր հարկերում կանգնած կլինեն
վերելակները։

Լուծում

1) 12 + 2 — 5 = 9 — I վերելակ

2) 12 — 5 + 2 = 9 — II վերելակ

Պատ․՝ I վերելակ — 9, II վերելակ — 9:

631. Գեղջկուհին ջրհորից ջուր հանելու համար դույլը 10 վայրկյանում իջեցնում է ջրհորի մեջ 90 սմ/վ արագությամբ։ Որքա՞ն է տևում ջրհորից մեկ դույլ ջուր վերցնելը, եթե գեղջկուհին ջրով լի դույլը բարձրացնում է 60 սմ/վ արագությամբ, և 12 վ էլ անհրաժեշտ է,որ դույլը լցվի։

Լուծում

1) 90 × 10 = 900

2) 900 : 60 = 15

3) 15 + 10 + 12 = 37

Պատ․՝ 37վ:

633. Գտե՛ք այն թիվը, որի`


ա) 3 %-ը հավասար է 60-ի

60 x 100 : 3 = 20000

գ) 20 %-ը հավասար է 53-ի,

53 x 100 : 20 = 265:

Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա 19.12.2022

613. Ամբողջ թվերի զույգի համար ստուգե՛ք գումարման տեղափոխական օրենքի ճշտությունը.

բ) –3, +7 = (-3) + (+7) = (+7) + (-3) = +4

դ) –21, +12 = (-21) + (+12) = (+12) + (-21) = -9

զ) 0, –7 = 0 + (-7) = (-7) + 0 = -7

616. Գրի՛ առեք արտահայտությունը և հաշվե՛ք նրա արժեքը.

բ) –7-ին հակադիր թվին գումարել 8 և –18 թվերի գումարը,

(+7) + (8 + (-18)) = (+7) + (-10) = -3

617. Գտե՛ք արտահայտության արժեքը նախ գումարելով բոլոր դրական թվերը, ապա բոլոր բացասական թվերը.

բ) 10 + (–8) + 6 + (–9) + (–15) + 20 =

1) 10 + 6 + 20 = +36

2) (-8) + (-9) + (-15) = — (8 + 9 + 15) = -32

3) (+36) + (-32) = +4

625. Համեմատման նշաններից ո՞րը պետք է դնել աստղանիշի փոխարեն, որպեսզի ստացվի ճիշտ արտահայտություն.

բ) ( –9 ) · ( +1 ) · ( +8 ) < 0

626. Հաշվե՛ք.

ա) 2 · | –11 + 4 | – | +5 – 8 | = 11

1) | –11 + 4 | = | -7 | = 7

2) | +5 — 8 | = | -3 | = 3

3) 2 x 7 = 14

4) 14 — 3 = 11

գ) | 3 – 4 – 1 | · | 2 + 7 – 12 | = 6

1) | 3 – 4 – 1 | = | 3 — 5 | = | -2 | = 2

2) | 2 + 7 – 12 | = |9 — 12| = | -3 | = 3

3) 2 x 3 = 6

ե) | 9 – 5 + 4 | ։ | –16 + 14 | = 4

1) | 9 – 5 + 4 | = | 13 — 5 | = | 8 | = 8

2) | –16 + 14 | = | -2 | = 2

3) 8 : 2 = 4

630. Պատկերված մարմինները կազմված են 8 սմ3 ծավալ ունեցող միանման չորսուներից։ Գտե՛ք այդ մարմինների ծավալները և որոշե՛ք, թե նրանցից որոնց ծավալներն են իրար հավասար։

5 x 8 = 40 (սմ3)

Պատ՝ 40 սմ3։

4 x 8 = 32 (սմ3)

Պատ․՝ 32 սմ3:

4 x 8 = 32 (սմ3)

Պատ․՝ 32 սմ3:

Ընդ․ պատ․՝ Բ և Գ։