Գրականություն, Էսսեներ

Ինչպիսի՞ ծանր պայմաններում էր հայտնվել Ցեղասպանության հետևանքով գաղթական դարձած հայությունը։ Քո կարծիքով ի՞նչ հատկանիշներ են անհրաժեշտ մարդուն՝  կյանքի մարտահրավերները հաղթահարելու համար։

1915 թվականի ցեղասպանությունը հայոց պատմության ամենա ողբալի դրվագներից մեկն է: Թուրքերը մշակել էին հայությանը ոչ միայն հայրենազրկելու, այլ նաև ոչնչացնելու ծրագիր: Նախ նրանք գլխատեցին ժողովրդին՝ ոչնչացնելով հայ մտավորականությանը, և հավաքագրելով հայ տղամարդկանց զինվորագրվելու անվան տակ: Մնացած կանանց ու երեխաներին գաղթական դարձրեցին, և առանց ոչ մի բանի ուղղարկվեցին անապատներ: Կյանքի մարտահրավերները հաղթահարելու համար պետք է լինել և՛ ֆիզիկապես, և՛ հոգեպես ուժեղ, դիմացկուն, չհանձնվող, ամեն դժվարությանը պատրաստ: Եվ ամենակարևորը՝ չկորցնել հոգեկան հավասարակշռությունը:

Ցեղասպանության հետևանքով, գաղթական դառած հայությունը իր մեջ ուժ գտավ ոտքի կանգնելու և կյանքը շարունակելու ու ավելի լավը դարձնելու համար: Գուրգեն Մահարին իր «Էջմիածին» վիպակում նկարագրում է գաղթականության վիճակը Էջմիածնում: Էջմիածինը Գուրգենի աչքերում երևաց խունացած մի կտավ: Նրա հիշողության մեջ պահպանվում էր Էջմիածնի փառահեղ կտավը, որը կախված էր իրենց հյուրասենյակում: Իսկ նա տեսավ դրա հակապատկերը: Նաև վիպակը պատանեկության տարիներին, որբացած Մահարու պատմությունն է, որտեղ Գուրգենը համարվում է որբերից մեկը: Նա պատմում էր, թե ինչպես էին ընդհունում որբերին: Անտուն, սոված, անծնող երեխաները հայտնվել էին ծանր իրավիճակի մեջ, որտեղին ելք պետք է գտներ պետությունը: Կյանքը նրանց ստիպում էր մղել գոյության պայքար՝ մտածել սեփական անձի մասին: Դժվար իրավիճակը մարդուն ստիպում է լարել ոչ միայն իր ֆիզիկական ուժերը, այլ նաև հոգևոր և մտավոր: Ծանր իրավիճակում էր հայտնվել ոչ միայն գաղթականությունը, այլ նաև նրանց ապաստան տված, նորաստեղծ հայկական պետությունը: Պետության հիմնական խնդիրը որբերին տեղավորելն էր: Երկրում ստեղծվեցին տասնկյակի հասնող որբանոցներ, որոնք որոշ չափով օգնեցին գաղթի ճանապարհին ծնողներին կորցրած երեխաներին: Գաղթականների մի մասը մի քիչ կազդուրվելուց հետո թողեց հայաստանը և գնաց Եվրոպական երկրներ, կամ Ամերիկա՝ լավ կյանքի հետևից: Իսկ մյուս մասը մնաց հայրենիքում, փորձելով օգնել թե՛ իրեն, թե՛ հայրենիքին:

Այսպիսով՝ հայրենիքը և հայ ժողովուրդը ձեռք ձեռքի տվեցին, և կարողացան դուրս գան անելանելի համարվող վիճակից: Հայ ժողովուրդը միշտ հավաքել է իր մտավոր և ֆիզիկական ուժերը և դուրս եկել ծանր պայմաններից:

Հանրահաշիվ 9

ԱՆԿԱԽ ՊԱՏԱՀԱՐՆԵՐ, ՀԱՎԱՆԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԱՐՏԱԴՐՅԱԼ

ա) Այո

բ) Ոչ

գ) Ոչ

դ) Այո

P(A) = 4/6 = 2/3

P(B) = 2/6 = 1/3

2/3 x 1/3 = 2/9

A = {2, 3, 5}

B = {2, 4, 6}

P(A) = 3/6 = 1/2

P(B) = 3/6 = 1/2

1/2 x 1/2 = 1/4

1/4 = 0.25

0.8 x 0.3 = 0.24

1 — 0.7 = 0.3

0.5 x 0.3 = 0.15

P(A Ո B) = P(A) x P(B)

P(A Ո B) = 0.4 x 0.2 = 0.08

——

P(A Ս B) = P(A) + P(B) — P(A Ո B)

P(A Ս B) = 0.4 + 0.8 — 0.08 = 0.52

P(A Ո B) = P(A) x P(B)

P(A Ո B) = 0.6 x 0.7 = 0.42

——

P(A Ս B) = P(A) + P(B) — P(A Ո B)

P(A Ս B) = 0.6 + 0.7 — 0.42 = 0.88

P(A Ո B) = P(A) x P(B)

0.1 = 0.25 x P(B)

P(B) = 0.25/0.1 = 2.5

P(A Ս B) = 0.25 + 2.5 — 0.1 = 2.65