День: 15 февраля 2024

Հանրահայտ պատմությունը, թե Իսահակ Նյուտոնը ձգողականության տեսությունը մտահղացել է այն բանից հետո, երբ նրա գլխին խնձոր է ընկել, ոչ բոլորին է համոզիչ թվում: Բանն այն է, որ նշված դեպքի մասին պահպանվել է երկու գրավոր վկայություն: Մեկի հեղինակը Նյուտոնի կենսագիր Ուիլյամ Սթյուքլին է: Նա գրում է, որ 1726 թվականին ինքը գիտնականի հետ թեյ է խմել խնձորի այգում և Նյուտոնը վերհիշել է, թե ինչպես ծագեցին մտքեր գրավիտացիայի մասին, երբ մի անգամ ճիշտ այդպես նստած է եղել խնձորենու տակ: Մյուս տարբերակի հեղինակը Նյուտոնի ասիստենտ Ջոն Կոնդուիտն է: Վերջինս պնդում է, թե խնձորի դեպքը տեղի է ունեցել 1666 թվականին, երբ ֆիզիկոսը հանգստանում էր իր մոր դաստակերտում:
Մնում է միայն հասկանալ, թե ինչու՞ Նյուտոնն իր «Բնական փիլիսոփայության մաթեմատիկական սկզբունքները» աշխատությունը, որտեղ ապացուցում է տիեզերական ձգողականության օրենքը, գրեց ոչ թե անմիջապես, այլ խնձորի անկումից 20 տարի հետո:

Թումանյանը այս բանաստեղծությունով մեծարում է Այվազովսկու հանճարը, նրան անվանելով կախարդ ծերունի։ Նրա ասելով, ինքը Այվազովսկու նկարի առաջ զգացել է Ալեկոծված օվկիանոսի սարսափ ։ Նկարը այնքան բնական է ,որ քեզ թվում է հայտնվել ես ահեղ փոտորկի մեջ։

1. Կազմակերպության Անվանում 

The Sweet Land / քաղցրային աշխարհ

1. Կազմակերպության Գործունեությունը

Այս Կազմակերպությունում մենք ստեղծում ենք կյանքի ամենաքաղցր խաղցրավելնիքներ։ Երեխաները կարող են գալ և մի քիչ ուրախանան։

1. Ի՞նչ է ներկայացնում կազմակերպությունը

Այս կազմակերպությունում, Մարդիկ գտնվում եմ մի ուրիշ աշխարհում, որտեղ միայն խաղցրավելնիքներ են, և նրանք կարող են և գնել կոնֆոտներ և ուտել այնտեղ։ Որպես հումոր, ես Վիլլի Վոնկային երեխան եմ ՀԱՀԱ։

1. Ինչով է տարբերվում այլ կազմակերպություններից 

Այս կազմակերպությունը , ուրիշ կազմակերպություններից չի տարբերվում , բայց այստեղ ավելի կարելի է ասել հեքիաթային է։

1. Կազմակերպության ստեղծման պատմությունը 

«Երկրում կան երեխաներ և մեծեր, ովքեր հեքիաթներին չեն հավատում և միշտ տխուր են, բայց մի օր, երբ տեսան մի կազմակերպություն անունով «Քենդի լենդ», որոշեցին իմանալ , թե այն որտեղից է հայտնվել։ Նրանք մտան և մի կես ժամից դուրս եկան ուրախ և զվարթ։ Հետաքրքիր է ին՞չ կար այդ կազմակերպությունում․․․․ «Բոլորի ուրախությունը մեր համար զարգացում է»:

1. Կազմակերպությունը ինչ է արտադրում և ինչ նպատակներով է հանդես ւալիս շուկայում ։

Մեզ համար ամենակարևորը մարդկանց ժպտներննեն։ Բոլորս գիտենք, որ այս երկրում շատ մարդիկ են մահացել, պատերազմներ են եղել և դրա պատճառով բոլոր մարդիկ սկսել են շատ տխրել։ Ես այդպես չկարողացա թողնել և որոշեցի ստեղծել այս կազմակերպությունը, որպեսզի գոնե երեխաները մոռանան մռայլ պահերը։ Մեզ ամենակարևորը ոչ թե խողերն են, այլ մեր մարդիկ և մեր երկիրը։

Տնային

1. Գրի՛ր երկաթ, սիլիցիում տարրերի հարաբերական ատոմային զանգվածները(Ar) և հաշվի՛ր երկաթ, սիլիցիում տարրերի մեկ ատոմի իրական զանգվածը (m0):

Երկաթ (Fe) — 56 | 56 x 1,66 x 10^-27=9,296 x 10^-26

Սիլիցիում (Si) — 28 | 28 x 1,66 x 10^-27 = 4,648 x 10^-26

1. Գրի՛ր նյութի քիմիական բանաձևը, եթե հայտնի է, որ դրանց բաղադրության մեջ առկա են. ա) կալիումի երկու ատոմ և ծծմբի մեկ ատոմ,թթվածնի չորս ատոմ:

K₂SO₄:

Սովորի՛ր

——Մոլեկուլները կազմված են ատոմներից: Մոլեկուլը նյութի այն ամենափոքր մասնիկն է, որը պահպանում է տվյալ նյութի հիմնական քիմիական հատկությունները:

——Քիմիական բանաձևը նյութի բաղադրության պայմանական գրառումն է քիմիական տարրերի նշաններով և ինդեքսներով:

——Տարրի հարաբերական ատոմային զանգված է կոչվում այն մեծությունը, որը ցույց է տալիս, թե տվյալ տարրի ատոմի զանգվածը քանի անգամ է մեծ որպես միավոր ընդունված ջրածնի ատոմի զանգվածից: Հարաբերական ատոմային զանգվածը նշանակվում է Ar–ով։

||||||||||||||||||||||||||||||||
Դասարանական

Հարաբերական մոլեկուլային զանգված:

Նյութի մոլեկուլի, ինչպես և ատոմի իրական զանգվածը շատ փոքր է: Այդ իսկ պատճառով ըն դունվել է հարաբերական մոլեկուլային զանգված հասկացությունը: Հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը ցույց է տալիս, տվյալ նյութի մեկ մոլեկուլի զանգվածը :

Հարաբերական մոլեկուլային զանգված նշանակում են Mr-ով: Հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը չափողականություն չունի (հարաբերական թիվ է):

Հաշվում ենք հետևյալ ձև.
Mr(H2)= 2Ar(H)=2*1=2

Mr(H2O)=2Ar(H)+Ar(O)=2+16=18.:

Հարց.

Փորձ-նախագիծ

Հաշվե՛ք P2O5, SO3 նյութերի հարաբերական մոլեկուլային զանգվածները:

P2O5 `

(Ar) P = 31

(Ar) O = 16

31 x 2 + 16 x 5 = 62 + 80 = 142

Mr = 142

—————

SO3 `

S = 32

O = 16

32 + 16 x 3 = 32 + 48 = 80

Mr = 80