Ռուսերեն

Что такое слово «Мама»

  1. Какое значение имеет мать в жизни человека? Почему мы часто обращаемся к ней за поддержкой и пониманием, и как это влияет на наше эмоциональное состояние?

Мать оказывает значительное влияние на жизнь человека, начиная с раннего детства. Она не только обеспечивает физическую заботу, но и создаёт чувство безопасности и любви, что формирует основу для эмоционального развития.

Мы часто ищем поддержку и понимание у матери. Мать знает нас лучше, чем кто-либо другой, и её поддержка помогает нам справляться с трудностями и быть храбрым.

Эмоциональная поддержка матери укрепляет самооценку и уверенность в себе, помогая нам чувствовать себя принятыми и стойкими перед жизненными вызовами.

  1. Почему мы в трудных жизненных обстоятельствах ищем помощь и поддержку у матери? Как это стремление связано с ощущением её особого положения в нашей жизни?

В трудных жизненных ситуациях мы часто обращаемся к матери за помощью и поддержкой, поскольку она ассоциируется с безусловной любовью и глубоким пониманием.

Мать, как правило, знает нас лучше других людей, поскольку её связь с нами началась ещё в детстве и развивалась на протяжении всей нашей жизни. Эта эмоциональная связь создаёт у нас чувство безопасности и уверенности в том, что нас всегда примут и поддержат, независимо от обстоятельств.

Кроме того, жизненный опыт и мудрость матери часто воспринимаются как важный ресурс в поиске решения проблем. Все эти факторы делают её поддержку особенно ценной и желанной в трудные времена.

  1. Почему важно помнить и проявлять благодарность к своей матери в повседневной жизни? Какие способы вы могли бы предложить для того, чтобы каждый день дарить радость и показывать признательность своим родителям?

Память и благодарность к матери важны по многим причинам. Мать часто играет ключевую роль в формировании личности и жизненных ценностей. Она может быть источником любви, поддержки и мудрости на протяжении всей жизни. Проявление благодарности и признательности к ней не только укрепляет ваши отношения, но и помогает поддерживать позитивное эмоциональное состояние обеих сторон.

___

В жизни каждого человека есть особые люди, которые оставляют неизгладимый след в его судьбе. Среди них особенно выделяется мама — источник любви, заботы и поддержки. Проявление благодарности и признательности к матери не только укрепляет семейные связи, но и создает атмосферу взаимопонимания и уважения в семье.

Каждодневные маленькие жесты внимания могут иметь огромное значение. Простое «спасибо» за заботу и поддержку может осветить день вашей маме. Помощь в домашних делах, таких как уборка или готовка, показывает, что вы цените её труд и усилия. Организация совместного времяпрепровождения — будь то прогулка в парке или вечерний просмотр фильма — помогает укрепить связь и создать положительные воспоминания.

Не менее важны и небольшие сюрпризы, которые могут быть простыми, но значимыми. Это может быть любимое угощение, книга или просто приятное неожиданное внимание. Интерес к её хобби и увлечениям также демонстрирует вашу заботу и уважение.

Регулярное общение, будь то телефонные звонки или сообщения, помогает поддерживать близость и показывать, что вы думаете о ней, даже если вы находитесь на расстоянии. Помните важные даты, такие как дни рождения или юбилеи, и отмечайте их вместе. Эти моменты подчеркивают вашу признательность и значимость её роли в вашей жизни.

Проявление терпимости и понимания, даже когда мнения различаются, также является важным аспектом. Способность выслушать и понять точку зрения мамы укрепляет доверие и взаимопонимание.

Проявляя внимание и заботу, вы не только делаете свою маму счастливой, но и создаете основу для крепких и здоровых семейных отношений. Эти простые действия показывают вашу любовь и признательность, которые остаются в памяти и согревают сердца.

  1. Как можно избежать ситуации, когда мы понимаем важность своих родителей слишком поздно? Какие практические шаги можно предпринять, чтобы регулярно выражать свою любовь и благодарность?

Чтобы не осознать важность родителей слишком поздно, важно регулярно проявлять внимание и заботу. Один из способов — это поддерживать постоянное общение. Регулярные телефонные звонки или встречи помогают сохранять близость и показывают, что вы думаете о них.

Маленькие жесты внимания тоже играют большую роль. Помощь по дому, приготовление любимых блюд или просто покупка мелкого подарка могут сделать их день лучше и напомнить им о вашей заботе.

Слова благодарности имеют огромное значение. Простое «спасибо» и признание их усилий и жертвенности помогают укрепить связь и поддерживать тёплые отношения. Проводите время вместе, занимайтесь совместными активностями и интересуйтесь их увлечениями, чтобы создать приятные воспоминания и показать свою поддержку.

Эти действия всегда помогают укрепить отношения с родителями и показать свою любовь и признательность на регулярной основе.

Հասարակագիտություն

Ինչ գիտենք մեր հարևան պետությունների մասին

Մեր հարևան պետությունները՝ Պարսկաստան, Վրաստան, Թուրքյա և Ադեբրջան։

Պարսկաստան՝

Պարսկաստանի պատմությունը, կամ ավելի ճիշտ՝ Իրանի պատմությունը, ձգվում է հին ժամանակներից մինչև մեր օրերը, և այն սերտորեն կապված է մեծագույն կայսրությունների, մշակութային առաջընթացի և հասարակական փոփոխությունների հետ։ Այս պատմությունը ծագում է դեռևս հին աշխարհի դարաշրջանում, երբ Պարսկաստանում գոյություն ունեին բազմաթիվ փոքր իշխանություններ և քաղաքային պետություններ։

Հին Պարսկաստանի պատմությունը հատկապես առանձնանում է Աքեմենյան կայսրության բարձրագույն նվաճումներով։ Կյուրոս Մեծը, ով հիմնադրել է այս կայսրությունը, իր օրոք կարողացավ միավորել Ասիայի և Միջին Արևելքի բազմաթիվ տարածքներ։ Նրա հաջորդը Դարեհ Մեծն էր, ով կազմակերպեց կայսրության կառավարման համակարգը և բարեփոխումներ իրականացրեց՝ հիմնելով նրա երկարատև կայունությունը։

Սակայն Աքեմենյան կայսրության փլուզումից հետո տարածաշրջանը անցավ Սասանյան կայսրության ազդեցության տակ։ Սասանյանների ժամանակաշրջանում զարգացավ պարսկական մշակույթը, իսկ կայսրության ծաղկումը արտահայտվեց մեծ շինություններով և հասարակական բարեփոխումներով։ Սասանյան կայսրությունը թողեց մեծ գիտական և մշակութային ժառանգություն, սակայն դրա անկումը բերեց արաբների իսլամական նվաճումներին։

Իսլամական ժամանակաշրջանում Պարսկաստանը միացավ իսլամական աշխարհի ընտանիքին, և տեղի ունեցան նոր մշակութային խառնուրդներ։ Իրանում զարգացան նոր գիտական ու մշակութային ուղղություններ՝ համատեղելով պարսկական ավանդույթները և իսլամական ազդեցությունները։

Սեֆավիդյան դինաստիայի գալուստը՝ սկսած 1501-ից, բերեց Պարսկաստանի վերածնունդ։ Շահ Իսմայիլ I-ի ղեկավարությամբ հաստատվեց Շիա Իսլամը որպես պետական կրոն, և այս դարաշրջանը նշանավորվեց մշակութային ու գիտական մեծ ձեռքբերումներով։

Ապա սկսվեց Քաջարների դարաշրջանը, որը նշանավորվեց արտաքին ազդեցության աճով և ներքին քաղաքական անկայունությամբ։ Քաջարների օրոք Իրանը ներքաղաքական և սոցիալական փոփոխությունների մեծ օրեր ապրեց, սակայն բացասական սոցիալական խնդիրներ և քաղաքական ճգնաժամեր ազդեցին երկրի զարգացման վրա։

1925 թվականին Փահլավի դինաստիայի հաստատումով Իրանը փորձեց մոդեռնիզացվել՝ արևմտյան ոճի բարեփոխումների շնորհիվ։ Ռեզա Շահ Փահլավին, ով ղեկավարեց այս դինաստիան, շատ փոփոխություններ իրականացրեց, սակայն իր կառավարման ընթացքում տեղի ունեցան նաև սոցիալական անհանգստություններ ու քաղաքական ճնշումներ։

1979 թվականին տեղի ունեցած Իսլամական հեղափոխությունը, որը իրականացրեց Այաթոլլա Խոմեյնին, վերափոխեց Պարսկաստանի պետությունը՝ ստեղծելով Իսլամական Հանրապետություն։ Այս հեղափոխությունն արտահայտեց նոր սոցիալական ու քաղաքական սկզբունքներ, որոնք դեռևս ազդում են Իրանի ներքին ու արտաքին քաղաքականության վրա։

Այսպիսով, Պարսկաստանի պատմությունը՝ իր բազմազանություն և շերտերով, արտահայտում է տարածաշրջանի մեծագույն մշակութային, սոցիալական և քաղաքական փոփոխությունները, որոնք շարունակաբար ձևավորում են Իրանի ներկայիս ինքնությունը։

Վրաստան`

Վրաստանի պատմությունը բարդ ու հարուստ է, հրաշալիորեն ներկայացնելով Հարավային Կովկասի տարածաշրջանի պատմական կարևորությունը։ Վրաստանի աշխարհագրական դիրքը՝ Ասիայի և Եվրոպայի սահմանագոտում, միշտ եղել է խաչմերուկ, որտեղ խառնվել են տարբեր մշակույթներ և ազդեցություններ։

Հին ժամանակներում Վրաստանում գոյություն ունեին բազմաթիվ փոքր թագավորություններ, որոնցից ամենանշանավորը Քարթլի թագավորությունն էր։ Քարթլիի տարածքում զարգացած մշակույթն ու հասարակական համակարգը մեծապես նպաստեցին տարածաշրջանի մշակութային ու տնտեսական աճին։ Այս թագավորությունները հաճախ ենթարկվել են արտաքին ազդեցությունների, մասնավորապես՝ Սասանյան կայսրության և Բյուզանդական կայսրության կողմից։

Քրիստոնեությունը ընդունելը մոտավորապես 337 թվականին Վրաստանի պատմության կարևորագույն իրադարձություններից մեկն էր։ Այս ժամանակաշրջանը նշանավորվեց կրոնական կյանքում կարևոր փոփոխություններով, որոնք ձգեցին իրենց ազդեցությունը երկրի մշակույթին ու հասարակական համակարգին։

9-րդ դարում Վրաստանում հաստատված Բագրատունիների դինաստիան թագավորության վերածննդի ժամանակաշրջան բերեց։ Դինաստիան կայունություն և համաշխարհային քաղաքականությունում դերակատարություն բերեց Վրաստանին, ինչպես նաև ամրապնդեց երկրի մշակութային ինքնությունը։ Վրաստանի պատմությունը նույնքան շերտավորված էր, որքան այդ դարաշրջանի արվեստն ու մշակույթը՝ ամբողջացրած երկրում զարգացման և ստեղծագործության փայլուն շրջանը։

13-րդ դարի մոնղոլական նվաճումները, սակայն, խանգարեցին Վրաստանի զարգացմանը։ Մոնղոլները բերեցին պատերազմներ և անորոշություն, որոնք ազդեցություն ունեցան երկրի սոցիալական ու տնտեսական կյանքում։ Սակայն Վրաստանը համառորեն պայքարեց և շուտով կրկին գտավ իր ուղին։

16-րդ դարում Վրաստանը բաժանվեց մի քանի փոքր թագավորությունների՝ Կարթլի, Իբերիա և Մեգրելիա, որոնք հաճախ էին մասնակցում Օսմանյան կայսրության և Սասանյանների միջնորդության մեջ։ Այս ժամանակաշրջանը լի էր քաղաքական լարվածությամբ և արտաքին ճնշումներով։

19-րդ դարում Վրաստանը ներառվեց Ռուսական կայսրության մեջ, ինչը բերեց նոր սոցիալական և տնտեսական փոփոխություններ։ Ռուսական ազդեցությունը ձևավորեց Վրաստանի մշակույթը, ինչպես նաև ազդեց նրա ներքին ու արտաքին քաղաքականության վրա։

1991 թվականին, Խորհրդային Միության փլուզումից հետո, Վրաստանը կրկին ձեռք բերեց անկախություն։ Այսուհետ, Վրաստանը անցավ քաղաքական ու տնտեսական փոփոխությունների՝ փորձելով վերականգնել իր նախկին դրությունը և ամրապնդել միջազգային հարաբերությունները։ Այսօր Վրաստանը ունի առաձնահատուկ մշակույթ, գեղեցիկ բնություն և հարուստ պատմական ժառանգություն, որոնք հետաքրքրում են զբոսաշրջիկներին ամբողջ աշխարհից։

Վրաստանի պատմությունը, իր բազմազանությամբ և զարմանալի զարգացումներով, ցույց է տալիս երկրի տևականը, համառությունը և կամքը՝ պահպանել իր ինքնությունը և մշակութային արժեքները, որոնք շարունակում են ձևավորել նրա ներկայիս ինքնությունը։

Թուրքյա`

Թուրքիայի պատմությունը, իր բազմազանությամբ և բազմաշերտությամբ, ներկայացնում է հարուստ մշակութային և քաղաքական ժառանգություն, որը ձգվում է հնագույն ժամանակներից մինչև մեր օրերը։ Թուրքիայի ներկայիս տարածքը ժամանակին եղել է բազմաթիվ հին քաղաքակրթությունների ցանցի մաս, որոնք թողել են իրենց հետքերը այս տարածաշրջանում։

Հնագույն ժամանակներից սկսած, Թուրքիայի տարածքում գոյություն ունեին բազմաթիվ քաղաքակրթություններ։ Բիթումի, որ այժմ գտնվում է ժամանակակից Թուրքմենստանի տարածքում, և Հիթիթները՝ որոնք իշխում էին Թուրքիայի կենտրոնական մասում, այն ժամանակաշրջանի կարևոր մշակույթներն էին։ Հիթիթների թագավորությունը, որը հիմնադրվել է մ.թ.ա. 1600 թվականին, հայտնի էր իր զարգացած հասարակական ու մշակութային համակարգերով։

Հռոմեական կայսրության հետագծում, Բյուզանդական կայսրությունը, որի մայրաքաղաքը Բյուզանդիոն էր (այժմ Ստամբուլ), դարձավ տարածաշրջանի կարևոր կենտրոններից մեկը։ Այս դարաշրջանը նշանավորվեց համաշխարհային քաղաքականության մեջ Թուրքիայի տարածքի կարևոր դերով՝ մեծապես ազդելով մշակույթի և տնտեսության վրա։

1299 թվականին Օսմանյան կայսրության հիմնադրմամբ սկսվեց նոր պատմական շրջափուլ, որն իր պիկին հասավ 15-րդ դարում։ Օսմանյան կայսրությունը դարձավ աշխարհի ամենախոշոր և ազդեցիկ կայսրություններից մեկը՝ տարածվելով Աֆրիկայից մինչև Եվրոպա։ Այս ժամանակաշրջանը հայտնի է իր ճարտարապետական գլուխգործոցներով, արվեստի և գիտության մեծ առաջընթացով։ Օսմանյան դարաշրջանը նաև հայտնի է իր բազմազան մշակույթներով և տարբեր ժողովուրդների միջև համագործակցությամբ։

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից հետո, Օսմանյան կայսրության անկումը հանգեցրեց Թուրքիայի Հանրապետության հիմնադրմանը՝ Մուստաֆա Քեմալ Աթաթուրքի առաջնորդությամբ։ 1923 թվականին ստեղծված Հանրապետությունը սկսեց լայնածավալ բարեփոխումներ՝ ուղղված երկրի մոդեռնիզացմանը։ Աթաթուրքի կառավարությունը կենտրոնացած էր նոր օրենքների ընդունման, կրթության բարեփոխումների և տնտեսական զարգացման վրա։ Նրա ղեկավարությամբ Թուրքիան անցավ արագ փոփոխությունների՝ դառնալով ավելի առաջադեմ և միջազգային սցենարում կարևոր դերակատար։

Այսօր, 21-րդ դարում, Թուրքիան շարունակում է ունենալ մեծ ազդեցություն տարածաշրջանային և համաշխարհային քաղաքականությունում։ Երկիրը ձգտում է զարգացման, տնտեսական աճի և միջազգային հարաբերությունների ընդլայնման։ Թուրքիայի ներկայիս քաղաքական, տնտեսական և մշակութային լանդշաֆտը՝ իր հին ու նոր տարրերով, շարունակում է կարևոր դեր ունենալ միջազգային ասպարեզում։

Թուրքիայի պատմությունը, իր անցյալով և ներկայությամբ, վկայում է երկրի հզոր մշակութային և քաղաքական ժառանգությունը, որն այսօր շարունակվում է ձևավորել Թուրքիայի ինքնությունը և նրա տեղը համաշխարհային համայնքում։

Ադեբրջան՝

Ադեբրջանը, որը գտնվում է Թուրքիայի արևելյան մասում, հանդիսանում է պատմական և մշակութային կարևոր վայր։ Այս տարածքի պատմությունը ձգվում է հնագույն ժամանակներից մինչև մեր օրերը և ներկայացնում է մի շարք հետաքրքիր դրվագներ, որոնք խորապես անդրադառնում են տարածաշրջանի մշակույթի և քաղաքական կյանքի վրա։

Հին ժամանակներում Ադեբրջանը հայտնի էր որպես Աղթամար, և այն բնակեցված էր տարբեր ժողովուրդներով, որոնցից առանձնանում էին Ուրարտուի թագավորությունները։ Ուրարտուի թագավորությունը, որն առկա էր մ.թ.ա. 9-6-րդ դարերում, վերահսկում էր այս տարածքը և թողեց իր հետքերը դրա մշակութային ժառանգությունում։ Ուրարտուի հնագույն հուշարձանները, որոնք պահպանվել են մինչև մեր օրերը, վկայում են այն ժամանակաշրջանի շքեղության և զարգացվածության մասին։

Միջնադարում Ադեբրջանը դարձավ տարբեր քաղաքական ուժերի բախման կենտրոն։ Այս շրջանը նշանավորվեց հույզական քաղաքական փոփոխություններով և պատերազմներով, քանի որ տարածքը գտնվում էր Հայկական լեռնաշխարհի սահմաններում։ Հայկական պատմության մեջ Ադեբրջանը հայտնի էր իր մշակութային և կրոնական նշանակությամբ։ Այստեղ գտնված հնագիտական գտածոներն ու հուշարձանները ցույց են տալիս, որ տարածաշրջանում գոյություն ունեին ակտիվ մշակութային փոխգործակցություններ։

16-րդ դարում, երբ Օսմանյան կայսրությունը սկսեց իր ընդլայնումը, Ադեբրջանը ներառվեց նրա կազմի մեջ։ Օսմանյան դարաշրջանում այս տարածքը զարգացավ ինչպես տնտեսական, այնպես էլ սոցիալական տեսանկյունից։ Այդ ժամանակաշրջանի ընթացքում կառուցվեցին բազմաթիվ կառույցներ, որոնք մինչ այսօր հանդիսանում են տարածաշրջանի պատմական ժառանգության մաս։ Օսմանյան կայսրությունը մեծ ազդեցություն թողեց Ադեբրջանի մշակույթի և կառավարման վրա։

20-րդ դարի սկզբին, Ադեբրջանը դարձավ Թուրքիայի Հանրապետության մաս՝ 1923 թվականին։ Այս փոփոխությունը բերեց նոր փուլ Թուրքիայի պատմության մեջ, և տարածաշրջանը սկսեց ենթարկվել նոր քաղաքական ու տնտեսական զարգացումներին։ Ժամանակակից դարաշրջանում Ադեբրջանը շարունակում է պահպանել իր պատմական և մշակութային առանձնահատկությունները, լինելով կարևոր մասը Թուրքիայի արևելյան մշակութային ու պատմական մозаիկայում։

Այսպիսով, Ադեբրջանի պատմությունը՝ իր հնագույն ժառանգությունից մինչև ժամանակակից փոփոխություններ, վկայում է այն մասին, թե ինչպես այս տարածաշրջանը ձգվում է պատմության տարբեր շերտերով՝ ձևավորելով յուրահատուկ մշակութային և քաղաքական բնութագիր, որը շարունակում է պահպանվել և զարգանալ նաև մեր օրերում։

Քիմիա 8

Քիմիա կրկնություն

  1. Ի՞նչ է ֆիզիկական մարմինը, ասա՛ տեսակները:

Դա բնության մեջ գտնվող առարկան է, որն ունի զանգված և ծավալ։ Տեսակները ՝ օրգանական և անօրգանական։

  1. Ի՞նչ է նյութ։

Այն ինչից կազմված է ֆիզիկական մարմինը։ Տեսակները՝ կենդանական , անկենդան։

  1. Ո՞ր նյութերն են կոչվում մաքուր:

Երբ իրենց մեջ չեն պարունակում այլ տարբեր նյութեր։

  1. Ո՞ր նյութերն են կոչվում խառնուրդներ:

Երբ իրենց մեջ պարունակում են երկու և ավել նյութեր։

  1. Խառնուրդների ի՞նչ տեսակներ գիտես:

Տեսակներն են՝ համասեռ և անհամասեռ։ Համասեռ ՝ երբ նյութերը ամբողջովին լուծվում են ջրում, իսկ անհամասեռ՝ երբ չեն լուծվում, այսինքն ընդհակառակը։

  1. Ո՞ր երևույթն է կոչվում ֆիզիկական:

Ֆիզիկական են անվանում այն երևույթը, որի հոտը, համը, հատկությունը չի փոխվում, բայց տեսքը, չափսը, ձևը փոխվում է։

  1. Ո՞ր երևույթն է կոչվում  քիմիական:

Քիմիական են անվանում այն երևույթը, երբ մարմնի հոտը, համը, հատկությունը փոխվում է և նոր նյութեր են առաջանում։

  1. Թվարկի՛ր քիմիական ռեակցիայի հատկանիշները:

Հատկանիշներն են՝ ջերմության կլանվելը կամ անջատվելը, հոտի վերահայտնվելը, գույնի փոխոխությունը, նստվածի առաջանալը, գազի անջատվելը։

  1. Թվարկի՛ր քիմիական ռեակցիայի  սկսվելու պայմանները:

Քիմիական ռեակցիաներ առաջանալու համար անհրաժեշտ է, որ նյութերը անմիջական հպման մեջ լինեն: Այդ նպատակով նյութերը մանրացնում են և խառնում:

  1. Ասա՛  նյութի ֆիզիկական հատկությունները:

Պինդ, հեղուկ և գազային ագրեգատային վիճակները:

  1. Ի՞նչ է ատոմը:

Քիմիական ամենափոքրագույն անբաժանելի մասնիկը։

  1. Ի՞նչ է քիմիական տարրը:

Քիմիական պարբերական աղյուսակի էլեմենտները։

  1. Ո՞ր նութերն են կոչվում պարզ:

Այն նյութերը, որոնք բաղկացաց են մեկ ատոմից։

Ո՞ր նութերն են կոչվում բարդ:

Այն նյութերը, որոնք բաղկացաց են երկու և ավել ատոմներից։

  1. Պարզ նյութերը ի՞նչ տեսակներ գիտես:

Մետաղների և ոչ մետաղների։

Ջրածին, ածխածին, ծծումբ։

  1. Ի՞նչ է մոլեկուլը:

Մոլեկուլը դա ատոմներն են և նրանց միջև եղած կապերը։

  1. Ի՞նչ է քիմիական բանաձև:

Մոլեկուլի ներկայացումն է տարրերի և ինդեքսների միջոցով։

  1.   Ի՞նչ է  հարաբերական ատոմային զանգվածը(Ar ):

Ցույց է տալիս ատոմի զանգվածը համեմատած Ջրածնի ատոմի հետ։

  1.   Ի՞նչ է  հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը(Mr):

Ցույց է տալիս մոլեկուլի զանգվածը ատոմների զանգվածների միջոցով։

  1. Ի՞նչ է քիմիական կապ, թվարկի՛ր տեսակները:

մոլեկուլների ատոմների միջև գործող կապերն են, որոնք լինում են երեք տեսակի։ Կովալենտային, մետաղական և Իոնային կապերը։

  1. Հաշվի՛ր միացությունների հարաբերական մոլեկուլային զանգվածները(Mr)-ը:

Mr (HF)  = Ar (H) + Ar (F) = 1 + 19 = 20

LiCl = Ar (Li) + Ar (Cl) = 7 + 35 = 42

I2 = 2Ar (I) = 127 + 127 = 254

  1. Տրված  միացությունում՝ FeO, որոշի՛ր թթվածնի հետ միացած տարրի ատոմի օքսիդացման աստիճանը
Շարադրություններ

Ինչու եմ սիրում ամառը

Ամառ ասելով բոլոր մարդկանց առաջին միտքը «հանգիստ» բառն է։ Ամառվա ընթացքում մենք կարողանում ենք էներգիա հավաքել և այն օգտագործել մեր նախասիրությունները կյանքի կոչելու համար։ Ամռանն արևը մեզ տալիս է շատ ջերմություն, որը տաքացնում է մեր հոգնած ու սառած սրտերը, և մենք ինքներս էլ դառնում ենք ջերմության աղբյուր։ Օ՛ , հիշեցի, որ ես էլ պետք է արտահայտվեմ, թե ինչու եմ սիրում ամառը։ Ամառը իմ համար դրախտ է, քանի որ այդ ժամանակ գալիս են իմ ամենասիրելի բարեկամները, որոնց հետ ես անցկացնում եմ իմ հանգիստը։ Նաև մենք կարողանում ենք այդ ժամանակ գնալ շատ տեսարժան և վայելքի վայրեր։ Բայց միակ բանը, որ ես չեմ հավանում, դա շատ տաք եղանակն է։ Քանի որ այն թուլացնում է ինձ, բայց լավ ժամանակ անցկացնելը ավելի ուժեղ է գտնվում։ Նաև սիրում եմ ամառը, քանի որ ես ավելի շատ ազատ ժամանակ եմ ունենում, որպեսզի զբաղվեմ իմ հոբբիով։ Իմ հոբբին նկարչությունն է, ուլունքագործույունը և գրաֆիկ դիզայնը։ Նաև սիրում եմ ամռան բնության բույրը՝ ծաղկի ու մրգի։

Իսկ դու սիրու՞մ ես ամառը։

Հանրահաշիվ 8, Երկրաչափություն 8

Նախագիծ

Առաջադրանք՝

Լրացրու Geogebra ծրագրում կետերի կոորդինատերն ու տես թե ինչ պատկեր է ստացվում:

  1. (0․5, 0), (1, 2), (1, 3), (2, 4), (3, 3․5), (3,5;4), (2,5;5), (2,5;6), (2;6,5), (2;8,5), (1;7), (0,5;6,5), (-0,5;7), (-0,5;6), (-1;5,5), (-3;3), (-4;1), (-4,5;-1,5), (-4;-2,5), (-4,5;-3,5), (-3,5;-5), (-1;-6), (1;-7), (2;-8), (3,5;-10), (4,5;-9),(4,5;-7), (4;-6), (3;-5), (0;-4,5), (1;-1,5), (0,5;0).
    *
    *

Պատ․՝ Աղվես։

  1. (1;-3), (2;-3), (3;-2), (3;3), (4;3), (5;4), (5;6), (4;7), (3;7), (2;6), (3;5), (3;5,5), (4;5), (3;4), (2;5), (-3;5),(-4;6), (-4;9), (-5;10), (-5;11), (-6;10), (-7;10), (-7;10), (-7;8), (-9;8), (-9;7), (-8;6), (-6;6), (-7;3), (-6;2), (-6;-1), ў(-7;-2), (-7;-3), (-6;-3), (-4;-2), (-4;2), (1;2), (2;-1), (1;-2), (1;-3)․
    *
    *

Պատ․՝ Շուն։

  1. ա․ (14;-3), (12;-3), (8,5;-2), (4;3), (2;4), (1;5), (1;8), (-2;5), (-3;5), (-6;3), (-7;1), (-11;-1), (-10;-3), (-6;-4), (-2;-4), (-1;-3), (1;-5), (1;-8), (-2;-10), (-11;-10), (-13;-11), (-13;-13), (4;-13), (5;-12),
    (9;-12)բ․(14;-10), (10;-10), (9;-11), (9;-13), (14;-13)
    *
    *

Պատ․՝ Գայլ կամ Շուն։

  1. (-18;4), (-18;3), (-17;3), (-18;2), (-17;2), (-11;1), (-9;0), (-8;-1), (-11;-6), (-12;-8), (-14;-10),(-10;-10), (-8;-6), (-5;-4), (-4;-7), (-4;-8), (-6;-10), (-1;-10), (-1;-2), (1;-4), (5;-4), (5;-8), (3;-10), (8;-10), (10;-4), (12;-6), (10;-8), (15;-8), (14;-2), (15;2), (14;6), (12;8), (8,9), (4;9), (0;8), (-6;9), (-11;7), (-15;6), (-18;4)
    *
    *

Պատ․՝ Արջ։

  1. (-6;1), (-5;-2), (-9;-7), (-9;-8), (-5;-8), (-1;-5), (3;-4), (5;-1), (8;1), (9;3), (2;2), (4;6), (3;11), (2;11), (-2;6), (-2;2), (-4;4), (-5;4), (-6;3), (-6;2), (-7;2), (-6;1)
    *
    *

Պատ․՝ Աղավնի։

  1. (2;-1), (3,5;0,5), (4;-1), (5;0), (4;2), (2;1), (2;3), (4;5), (4;6), (2;5), (1;7), (1;8), (0;7), (0;9), (-1;7), (-2;8),(-2;7), (-3;7), (-2;6), (-4;6), (-3;5), (-4;5), (-3;4), (-5;4), (-4;3), (-5;3), (-4;2), (-6;2), (-5;1), (-6;1), (-5;0),(-6;0), (-5;-1), (-6;-2), (-4;-2), (-5;-3), (-3;-4), (-4;-5), (-2;-5), (-1;-6), (3;-6), (3;-5), (1;-5), (1;-4), (2;-3), (2;-1)
    *
    *

Պատ․՝ Ոզնի։

  1. (-14;2), (-12;4), (-10;5), (-8;10), (-7;11), (-8;5), (-7;4), (-5;1), (-3;1,5), (3;0), (8;1), (10;0), (11;2), (12;1), (12;0), (11,5;-1), (13;-5), (14;-4,5), (15;-9), (15;-11), (13,5;-6,5), (11;-8), (8;-5), (-1;-7),
    (-5;-6), (-7;-7), (-9;-7), (-11;-6,5), (-13;-7), (-15;-6), (-12;-5,5), (-9;-6), (-11;-1), (-13;0), (-14;2).
    *
    *

Պատ․՝ Նապաստակ։

  1. (-4;8), (-5;7), (-5;6), (-6;5), (-5;5), (-5;4), (-7;0), (-5;-5), (-1;-7), (3;-7), (9;-2), (13;-2), (14;-1), (6;1),(8;4), (15;7), (3;8), (2;7), (0;3), (-1;3), (-2;4), (-1;6), (-2;8), (-4;8)
    *
    *

Պատ․՝ Աղավնի։

  1. (5;-2), (0;3), (-1;3), (-1,5;2,5), (-1;2), (-1;0), (0;-1), (2;-1,5), (3,5;-1,5), (5;-2)
    *
    *

Պատ․՝ Թռչուն։

  1. (-3,5;0,5), (-2,5;0,5), (-1,5;3,5), (0,5;3,5), (0,5;-0,5), (1;-0,5), (1;0), (1,5;0), (5,5;4), (5,75;4), (6,75;5), (5,5;5), (5,5;8), (8,5;5), (7,25;5), (6,25;4), (6,5;4), (4,5;2), (6;0) (6,5;0), (6,5;-1.5),(6;-1,5), (6;-2), (5,5;-2,5), (4,5;-2,5),(4;-2), (4;-1,5), (0;-1,5), (0;-2), (-0,5;-2,5), (-1.5;-2,5),(-2;-2), (-2;-1.5), (-3,5;-1.5), (-3,5;0,5).

Պատ․՝ Էքսկավատոր։

Տեխնոլոգիա

Ուսումնասիրություն Երվանդ Քոչար

Երվանդ Քոչարը ծնվել է 1899 թվականի հունիսի 15-ին Թիֆլիսում, շուշեցի Սիմեոն Քոչարյանի և Ֆեոկլա Մարտիրոսյանի ընտանիքում։ 1906-1918 թվականներին ավարտել է Թիֆլիսի Ներսիսյան դպրոցը։ 19151918 թվականներին, միաժամանակ, սովորել է Գեղարվեստը խրախուսող կովկասյան ընկերության նկարչության և քանդակի դպրոցում (Շմերլինգի դպրոց)։ Սովորում է հայ մեծ նկարիչ Եղիշե Թադևոսյանի (1870-1936)  դասարանում։  1918 թվականին, չնայած տիրող հեղափոխական թոհուբոհին՝ քաղաքացիական կռիվներին, Երվանդ Քոչարը Կարո Հալաբյանի հետ ուղևորվում է Մոսկվա։ Վլադիկավկազում հանդիպում են Վահան Տերյանին, որի հանձնարարականը դյուրացնում է հաղթահարել այդ արկածախնդիր ուղևորությունը։ Հասնելով Մոսկվա՝ Երվանդ Քոչարը 1918 — 1919 թթ. ուսումնառում է Մոսկվայի Պետական ազատ գեղարվեստական արվեստանոցներում` Պ. Կոնչալովսկու դասարանում։

Իսկ սրանք իր ամենահայտնի  քանդակներն են՝

Վարդան Մամիկոնյան, կոփածո պղինձ, 1975 թ.

vardan mamikonyan 1 - Երվանդ Քոչարի ամենահայտնի քանդակները

Կիբեռնետիկայի մուսան, կոփածո պղինձ, 1972 թ.

Մերգելյան 23 - Երվանդ Քոչարի ամենահայտնի քանդակները

Սասունցի Դավիթ, կոփածո պղինձ, 1959 թ.

1661804 - Երվանդ Քոչարի ամենահայտնի քանդակները

Մելամաղձություն, Գիպս, 1959թ.

28 1 - Երվանդ Քոչարի ամենահայտնի քանդակները

Բիբլիական Դավիթ, Գիպս, 1953թ.

17 1 1 - Երվանդ Քոչարի ամենահայտնի քանդակները

Նաև նա շատ հայտնի նկարիչ էր, և որոշեցի իր նկարներից մեկը նկարեմ։

Այս նկարն է ՝

Ռուսերեն

Проект «Мои личные границы. И жизнь без каких-либо границ»

Понять в чем заключается смысл жизни человека․

Вопрос о смысле жизни человека волнует человечество на протяжении веков. Ответы на него можно найти в философии, религии и личном опыте, и часто они пересекаются и дополняют друг друга.

Философские взгляды

Экзистенциализм утверждает, что смысл жизни каждый человек создает сам через свои действия и выборы. Жан-Поль Сартр подчеркивает, что свобода и ответственность — ключевые элементы этого процесса. В противоположность этому, прагматизм фокусируется на достижении практических целей и улучшении жизни как способе нахождения смысла.

Религиозные перспективы

В религии смысл жизни может быть связан с духовными целями. Христианство акцентирует внимание на служении Богу и любви к ближнему. Буддизм стремится к просветлению и освобождению от страданий, а индуизм рассматривает путь к мокше, освобождению от перерождений.

Заключение

Смысл жизни многогранен и может включать элементы разных подходов. Важно находить свой собственный путь и определять смысл жизни, сочетая различные аспекты философии, религии и личного опыта.

Личный подход

Каждый человек может находить смысл в своих личных увлечениях, отношениях и достижениях. Сочетание философских, религиозных и личных взглядов помогает создать уникальное понимание смысла жизни.

Разобраться с понятием — ,,Личные границы,,

Личные границы — это некие неписаные правила и пределы, которые определяют, что приемлемо, а что нет в отношениях с другими людьми. Они помогают людям защищать свои эмоциональные, психологические и физические границы, чтобы сохранить своё благополучие и идентичность.

Личные границы помогают человеку оставаться верным своим ценностям и целям, что способствует личному развитию и самоопределению.

Создание среды для понимания своих возможностей и сводобы, которая дается человеку․

Создание среды для понимания своих возможностей и свободы, которая дается человеку, включает в себя несколько ключевых аспектов. Эти аспекты помогают человеку осознать и реализовать свой потенциал, сохранить личные границы и создать здоровое пространство для роста и развития. Рассмотрим, как можно создать такую среду:

___

Поддержка и безопасное окружение
Окружите себя поддерживающими людьми, которые помогают вам чувствовать уверенность и свободно развиваться.

Саморазвитие
Регулярное обучение и самоанализ помогают выявить и развить свои способности.

Забота о здоровье
Физическое здоровье и управление стрессом способствуют лучшему пониманию и реализации своих возможностей.

Открытость к новым опытам
Готовность пробовать новое помогает раскрыть скрытые таланты и развиваться.

Заключение
Поддержка, саморазвитие, личные границы, забота о здоровье и открытость к новому способствуют пониманию своих возможностей и свободы.

Понять где начинаются и заканчиваются личные границы человека․

Личные границы определяют, что для человека приемлемо в отношениях и как он защищает своё пространство.

Физические границы начинаются с вашего личного пространства и заканчиваются там, где другие начинают нарушать его без вашего согласия.

Эмоциональные границы касаются ваших чувств и заканчиваются, когда кто-то начинает игнорировать или манипулировать вашими эмоциями.

Психологические границы связаны с вашими убеждениями и заканчиваются там, где другие пытаются навязать свои идеи или изменить ваше мнение.

Временные границы касаются распределения вашего времени. Они заканчиваются, когда другие требуют больше времени, чем вы готовы предоставить.

Понять может ли человек жить без границ․

Жизнь без границ может вызвать серьёзные проблемы.

Физические границы необходимы для защиты личного пространства. Без них человек будет чувствовать дискомфорт и уязвимость.

Эмоциональные границы помогают защищать чувства. Отсутствие этих границ может привести к манипуляциям и стрессу.

Психологические границы поддерживают свободу мысли. Без них человек может сталкиваться с давлением и потерей самоопределения.

Временные границы важны для управления временем. Без них может нарушиться баланс между работой и отдыхом.

Անգլերեն

«How did i spend my summer»

My summer was really great. I know it wasn’t better than the last summer, but I got so much done before it was over. So the first thing, me and my family went to Khorvirap and went into the church. While we were praying, I saw a big hole that led into a small room. Then my grandpa asked me. “Do you want to know the story of this hole?” and I said yes. So, we all know about Grigor Lusavorich, right? The guy who introduced Christianity. Well, when he did, the non-Christians hated him and punished him by throwing him in this little hole and he lived there for 13 years with nothing, but people would feed him sometimes. The story is just… so cruel. Also we spend time at Sevan. But not gonna lie, i didn’t like because it was much colder than i thought, but i was swimming with my father. Sometimes we were going to restaurants, parks and other fun places, but my favorite place was Victory Park. My older sister, who came from Cyprus, and I have been riding on all the extreme rides. And it was really fun. But when August 31 came, it was the time to make a gift for my handsome fathers birthday. I asked my mum for some money and i bought a beautiful boy bag for him. I Really liked the summer but i hope that the next summer will be more cool and fun!

Պատմություն

«Ոսկե հորթը»

«Ոսկե հորթը» Իլֆի և Պետրովի կողմից գրված հայտնի վեպ է, որը հրատարակվել է 1931 թվականին։ Դա նրանց նախորդ՝ «12 աթոռ» աշխատության շարունակությունն է և սրամիտ երգիծանք է Խորհրդային Ռուսաստանի հասարակական և քաղաքական իրողությունների մասին։

Վեպի գլխավոր հերոսներն են Օստապ Բենդերը և նրա նոր դաշնակիցը՝ Կիսա Վորոբյանինովը։ Խարիզմատիկ խարդախ Օստապ Բենդերը շարունակում է իր արկածները՝ ձգտելով հարստության և հաջողության։ «Ոսկե հորթում» նա մշակում է հսկայական հարստություն խլելու ծրագիր։ Նոր կերպար. Այս վեպում հայտնվում է նոր կերպար, ով դառնում է արկածների կենտրոնական դեմքը՝ Կիսա Վորոբյանինովը՝ Օստապի հին ուղեկիցը։

Սյուժետն այն էր օր Օստապ Բենդերը և նրա թիմը փորձում էին գտնել «ոսկե հորթը»՝ գոյություն չունեցող հարստություն, որը նրանք կարծում են, որ կարող են ձեռք բերել՝ խաբելով հարուստներին և հզորներին:

Իլֆը և Պետրովը սրամիտ և հեգնական ոճ են օգտագործում իրենց ժամանակի սոցիալական և քաղաքական թերությունները երգիծելու համար: Նրանց հումորն ու երգիծական դիտարկումը վեպը դարձնում են գրավիչ և հուզիչ։ Սոցիալական քննադատություն. վեպը շոշափում է կոռուպցիայի, սոցիալական անհավասարության և սոցիալական անբարոյականության թեմաներ, ինչը թույլ է տալիս ընթերցողին տեսնել այն ժամանակվա հասարակության անհեթեթությունն ու արատները:

«Ոսկե հորթը» վեպի բարոյականությունը քննադատական ​​հայացք է սոցիալական արատներին և մարդկային թուլություններին։

Պատմություն

«Մի լուսանկարի պատմություն»

Այս նկարը պատկերում է հայոց պատմության և գրականության դրամատիկ պահը՝ ցուցադրելով թագավորական դաշինքների և հակամարտությունների խճճված ցանցը:

Տեսարանում պատկերված են Տիգրան Առաջինի քույրը՝ Տիգրանուհին և Մարաստանի թագավոր Աժդահակը։ Նրանք ցուցադրվում են միմյանց հանդեպ հարգանքի ժեստով խոնարհվելով՝ երկու կողմից շրջապատված բարձրաստիճան հրամանատարներով: Նկարում պատկերված է պատմական և անձնական կոնֆլիկտներով լի լարված պահ։

Տիգրանուհու ամուսնությունը Աժդահակի հետ եղել է պետությունների միջև կապերի ամրապնդման դիվանագիտական ​​ռազմավարության մի մասը։ Սակայն Աժդահակը դժգոհություն ուներ Տիգրան Առաջինի նկատմամբ, ով աշխատում էր Կյուրոսի օրոք Պարսկաստանի հետ հարաբերությունները կայունացնելու ուղղությամբ։ Տիգրանին խարխլելու համար Աժդահակը կեղծ լուրեր էր տարածում Տիգրանուհու մասին՝ պնդելով, որ նա ձգտում էր տեղահանել հայոց Զարուհի թագուհուն։

Չնայած Տիգրանուհու՝ Աժդահակի դավաճանության մասին եղբորը նախազգուշացնելուն, հակամարտությունը սրվեց։ Կեղծ մեղադրանքները հանգեցրին նշանակալից ճակատամարտի, որտեղ Տիգրանը ի վերջո հաղթեց և սպանեց Աժդահակին։

Նկարում Տիգրանուհու արտահայտությունը զսպված և խոնարհ է թվում՝ հավանաբար արտացոլելով նրա ամուսնության հարկադիր բնույթը և քաղաքական մանևրների անձնական արժեքը։ Տիգրանուհու և Աժդահակի միջև փոխանակված հարգալից խոնարհումները ընդգծում են այդ դարաշրջանում իշխանության, դաշինքի և անձնական զոհաբերության բարդ դինամիկան: