Պատմություն 9

Պատմություն 2025-26 ուս․ տարվա հաշվետվություն

Առաջադրանքներ՝

ՍԵպտեմբերի 6-10, առաջադրանք, 9-րդ դասարան

Սեպտեմբերի 14-20-ը, առաջադրանք, 9-րդ դաս.

Սեպտեմբերի 22-30-ը, առաջադրանք, 9-րդ դաս.

Հոկտեմբեր ամսվա ամփոփում, 9-րդ դաս.

Նոյեմբեր ամսվա ամփոփում, 9-րդ դաս., նոյեմբերի 25-30-ը

Դեկտեմբեր ամսվա ամփոփում, 9-րդ դաս.

Փետրվարի 22-28, հաշվետվություն, 9-րդ դաս.

Մարտ ամսվա հաշվետվություն, 9-րդ դաս;

Ապրիլ ամսվա ամփոփում, 9-րդ դաս.

Մայիս ամսվա ամփոփում, 9-րդ դաս.

Էսսեներ՝

«Առաջին համաշխարհային պատերազմը և Հայոց ցեղասպանությունը»

 «Հայաստանի ճակատագիրը երկու կայսրությունների միջակայքում»

«Խենթը»

«Խենթը-Բայազեդ»

Ինչո՞ւ էր կարևորվում կրթության զարգացումը։ Ի՞նչ դեր էր վերապահվում կրթությանը տարբեր ժամանակաշրջաններում հասարակության զարգացման գործում։ Քո կարծիքով ինչպիսի՞ն պիտի լինի ապագայի դպրոցը։

Ի՞ՆՉԸ ԿԱՐՈՂ Է ՄԱՐԴՈՒՆ ՄՂԵԼ ԱՆՍՊԱՍԵԼԻ ՔԱՅԼԵՐԻ։ ԳՆԱՀԱՏԻ՛Ր ՀԵՐՈՍՆԵՐԻ ԸՆՏՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԳՐԻ՛Ր՝ ԴՈՒ ԵՐԲԵՎԷ ԿԱՏԱՐԵ՞Լ ԵՍ ԱՆՍՊԱՍԵԼԻ ԱՐԱՐՔ (ԿԱՄ ԿՈՒԶԵԻՐ ԿԱՏԱՐԵԼ), Ո՞ՐՆ Է ԵՂԵԼ/ԿԼԻՆԻ ԱՅՆ ԵՎ ԻՆՉԻ՞Ց ԴՐԴՎԱԾ ԵՍ ԳՈՐԾԵԼ/ԿԳՈՐԾԵՍ

Նախագծային աշխատանքներ՝

Պատմական հերոսը, ում կուզենայի հանդիպել

Իմ ազգանվան պատմությունը և իմ գերդաստանը

Ազգագրական նախագիծ-«Հայկական ազգային հին խաղերը․ մշակութային ժառանգություն՝ AI տեխնոլոգիաների միջոցով»

Երևանի լավագույն ռեստորանները

Զբոսաշրջային փաթեթ

10-15 նախադասությամբ ամփոփել 9-րդ դասարանում ուսումնասիրված թեմաները

Այս ուսումնական տարում պատմությունից մենք ուսումնասիրեցինք Հայաստանի և հայ ժողովրդի պատմության կարևոր փուլերը։ Սովորեցինք Հայաստանի աշխարհագրական դիրքի և նրա պատմական նշանակության մասին։ Ծանոթացանք հայ ժողովրդի ազատագրական պայքարներին և ազգային շարժումներին։ Մանրամասն ուսումնասիրեցինք Արցախյան շարժման առաջացումը և դրա զարգացման փուլերը։ Իմացանք, թե ինչպես Հայաստանը հասավ անկախության և ինչ դժվարություններ հաղթահարեց այդ ճանապարհին։ Քննարկեցինք Խորհրդային Միության փլուզման պատճառներն ու հետևանքները։ Սովորեցինք նաև Հայաստանի Հանրապետության պետական խորհրդանիշների, Սահմանադրության և պետական կառավարման համակարգի մասին։ Ուսումնասիրեցինք Լեռնային Ղարաբաղի պատերազմի հիմնական իրադարձությունները և հերոսական դրվագները։ Խոսեցինք հայ ժողովրդի միասնության և ազգային արժեքների կարևորության մասին։ Ծանոթացանք տարբեր պատմական գործիչների գործունեությանը և նրանց դերին մեր պատմության մեջ։

Կենսաբանություն 9

Կենսաբանություն 2025-26 ուս․ տարվա հաշվետվություն

Այս տարի կենսաբանությունից մենք ուսումնասիրել ենք բազմաթիվ կարևոր և հետաքրքիր թեմաներ, որոնք հիմնականում կապված էին մարդու օրգանիզմի, ժառանգականության և կենդանի աշխարհի զարգացման հետ։ Մենք սովորեցինք, թե ինչպես են օրգանիզմները փոխվում, զարգանում և հարմարվում շրջակա միջավայրին։

Իմ համար ամենահետաքրքիր թեման Մոդիֆիկացիոն և ժառանգական փոփոխություններն էին։ Հետաքրքիր էր հասկանալ, թե որ փոփոխություններն են փոխանցվում սերունդներին, իսկ որոնք առաջանում են շրջակա միջավայրի ազդեցությունից։

Կենդանի օրգանիզմի բաղադրություն, օրգանական, անօրգանական նյութեր, հիդրոֆիլ և հիդրոֆոբ նյութեր

Բջջի օրգանական նյութեր`ածխաջրերի, սպիտակուցներ, դրնաց կառուցվածքը՝ առաջնային, երկրորդային, երրորդային, չորրորդային կառուցվածք,բնափոխում, ֆունկցիան:Ածխաջրեր, ճարպեր դրանց կառուցվածքը:

Նուկլեյնաթթուներ, դրանց ֆունկցիաները, գենետիկական կոդ 

Ամփոփում

Դաս7 (27.10-30.10)

Դաս8 (2.11-7.11)

Դաս 9(10․11-14․11)

Դաս 10(17․11-21․11)

Դաս 12(24.11-28.11․)

Դաս 13(01․12-05.12․)

Դաս 14(08.12.- 12.12.)

Դաս 15(15.12.- 19.12.)

«Բակտերիոֆագեր»

Դաս 16(02․02-06․02)

Դաս 17(09.02-13.02.)

Դաս15(16․02-20․02)

Դաս20(02.03_06.03)

Դաս21(09.03_12.03)

Դաս22(16․03-20․03)

Դաս22(30․03-03․04)

Դաս22(06․03-10․04)

Դաս 23(13․03-17․04)

 Դաս25(20․04-24․04)

Դաս26(27․04-01․05)

Դաս 28(11.05_15.05