3․ Ընտանիքիդ անդամներից մեկի հետ տեսանյութի միջոցով ներկայացրո՛ւ առողջ ապրելակերպի ձեր ընտանիքի տարբերակը:
Ես մարզվում եմ պարելով: Դուք էլ մարզվեք, որ առողջ լինեք:
~ Կարոլինա Եսայանի ուսումնական բլոգ ~
«Միջին դպրոցի» 9.8 դասարան
3․ Ընտանիքիդ անդամներից մեկի հետ տեսանյութի միջոցով ներկայացրո՛ւ առողջ ապրելակերպի ձեր ընտանիքի տարբերակը:
Ես մարզվում եմ պարելով: Դուք էլ մարզվեք, որ առողջ լինեք:
| ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱԿԱՆ ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐԻ ՓԱԹԵԹ Համակարգչով աշխատելու համար | Կազմող՝ Լուսինե Փաշայան ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ Առաջադրանքների փաթեթ Երրորդ դասարանցիների համար 4-րդ մաս թեմաներ Կլոր թվեր․ բազմապատկում, բաժանում Մի քանի գործողություն պարունակող արտահայտություններ Չափման միավորներ Դրամ |
1․ Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։
5x 10 + 2 x 17 =84
25 x (10 + 2 x 5) =500
(25 – 5 ) x 30 =600
45 x (16 – 2 x 3) =450
5 x (80 + 4 x 5 ) =500
80 : 8 x (4 x 9 ) =360
2. Լուծի՛ր խնդիրները։
Ա․ Երբ Օթարին իր գումարի կեսը տվեց Նարեկին, նրա մոտ մնաց 2000 դրամ։ Որքա՞ն գումար ուներ Օթարին։
Լուծում
2×2000=4000
Պատ․՝ 4000 դրամ
Բ․ Դավիթը Անահիտին նվիրեց մի քանի կակաչ, իսկ Արամը՝ 5 նարգիզ։ Երբ Անահիտը այդ ծաղիկների կեսը տվեց Աննային, նրա մոտ մնաց 7 ծաղիկ։ Դավիթը Անահիտին քանի» կակաչ էր նվիրել։
Լուծում
7×2=14 ծաղիկ
14-5=9 կակաչ
Պատ․՝ 9 կակաչ
Գ․ Երբ Վիլյամը իր կոնֆետների կեսը հյուրասիրեց ընկերներին, իր մոտ մնաց 10 կոնֆետ։ Քանի՞ կոնֆետ ուներ Վիլյամը։
Լուծում
2×10=20
Պատ․՝ 20 կոնֆետ
Դ․ Վարդուհուն տատիկը և պապիկը զարդեր նվիրեցին։Տատիկը նվիրեց թևնոցներ, իսկ պապիկը՝ 4 վզնոց։ Վարդուհին իր զարդերի կեսը նվիրեց Աննային, և նրա մոտ մնաց 5 զարդ։ Տատիկը քանի՞ թևնոց էր նվիրել Վարդուհուն։
Լուծում
5×2=10 զարդեր
10-4=6 թևնոց
Պատ․՝ 6 թևնոց
3․Լրացրո՛ւ դատարկ վանդակները։
| 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 6 | 7 | 8 | 0 | |||||||
| + | 1 | 6 | 6 | 8 | 5 | + | 1 | 6 | 1 | 2 | 0 | |||||
| 4 | 1 | 1 | 4 | 0 | 4 | 2 | 9 | 0 | 0 |
4․ Լրացրո՛ւ պակասող թվերը։
Ա․ 211, 221, 231, 241, 251, 261, 271, 281, 291։
Բ․ 3211, 3221, 3231, 3241, 3251, 3261, 3271, 3281, 3291։
Գ․ 53211, 53221, 53231, 53241, 53251, 53261, 53271, 53281, 53291։
Դ․ 65211, 653221, 653231, 653241, 653251, 653261, 653271, 653281, 653291։
5․ Կռահի՛ր օրինաչափությունը և լրացրո՛ւ պակասող թվերը։
| Նախորդող կլոր հարյուրյակը | Թիվը | Հաջորդող կլոր հարյուրյակը |
| 400 | 497 | 500 |
| 300 | 354 | 400 |
| 1800 | 1860 | 1900 |
| 4500 | 4597 | 4600 |
| 69700 | 69714 | 69800 |
| 648700 | 648799 | 648800 |
6․ Լուծի՛ր խնդիրները։
Ա․ Խանութը ստացավ երկու արկղ բաժակ։ Առաջին արկղում կար 28 բաժակ, երկրորդ արկղում՝ 2 անգամ ավելի։ Դրանից վաճառվեց 35 բաժակ։ Քանի՞ բաժակ մնաց խանութում։
Լուծում
28+2×28=84 բաժակ
84-35=49 բաժակ
Պատ․՝ 49 բաժակ
Բ․ Սրճարանը ստացավ երեք տուփ թխվածքաբլիթ։ Առաջին տուփում կար 60 թխվածքաբլիթ, երկրորդ տուփում՝ 2 անգամ քիչ, քան առաջին տուփում։ Երրորդ տուփում կար այնքան թխվածքաբլիթ, որքան առաջին և երկրորդ տուփերում միասին։ Դրանից վաճառվեց 100 թխվածքաբլիթը։ Քանի՞ թխվածքաբլիթ մնաց։
Լուծում
60:2=30 թխվածքաբլիթ
60+30=90 թխվածքաբլիթ
60+30+90-100=80 թխվածքաբլիթ
Պատ․՝ 80 թխվածքաբլիթ
Գ․ Հողամասից առաջին օրը հավաքեցին 50 կգ կաղամբ, իսկ երկորդ օրը՝ 3 անգամ ավելի։ Հավաքած կաղամբից 70 կգ ուղարկեցին խանութ, իսկ մնացածը՝ մանկապարտեզ։ Ինչքա՞ն կաղամբ ուղարկեցին մանկապարտեզ։
Լուծում
50×3=150 կաղամբ
150+50-70=130 կաղամբ
Պատ․՝ 130 կաղամբ
7․ Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։
2800։ 700 x(25 + 3 x 25): 40 =10
5600 : 80 + (90 x 30 – 50 x 4) =2570
50 x 200 – 1000 : (20 x 50 ) =9999
6000 : (120 : 2 ) + 700 x 70 =49100
8. Լրացրո՛ւ աղյուսակները։
| Արտադրիչ | 20 | 40 | 5 | 50 | 70 | 900 | 200 | 60 |
| Արտադրիչ | 600 | 200 | 40 | 100 | 30 | 9 | 600 | 500 |
| արտադրյալ | 12000 | 8000 | 200 | 5000 | 2100 | 8100 | 120000 | 30000 |
| Բաժանելի | 8000 | 300 | 6000 | 2400 | 1200 | 4500 | 630 | 8100 |
| Բաժանարար | 40 | 10 | 300 | 30 | 30 | 90 | 70 | 90 |
| Քանորդ | 200 | 30 | 20 | 80 | 40 | 50 | 9 | 90 |
9. Լրացրո՛ւ դատարկ վանդակները։
| 2 | 4 | 5 | 0 | 7 | 6 | 5 | 2 | 1 | 8 | |||||||
| — | 1 | 0 | 0 | 8 | 0 | — | 5 | 4 | 1 | 4 | 8 | |||||
| 1 | 4 | 4 | 2 | 7 | 1 | 1 | 0 | 7 | 0 |
10․ Լուծի՛ր խնդիրները։
Ա․ Նիկան, վճարելով 4500 դրամ, գնեց 1 գնդակ, 2 պարան։ Նարեն, վճարելով 2500 դրամ, գնեց 1 պարան, 1 գնդակ։ Որքա՞ն արժե մեկ պարանը։
Լուծում
4500-2500=2000 դրամ
Պատ․՝
Բ․ Ալեքը 1 ինքնաթիռի և 3 մեքենայի համար վճարեց 10000 դրամ։ Տիգրանը 1 ինքնաթիռի և 2 մեքենայի համար վճարեց 8000 դրամ։ Ինչքա՞ն արժե մեկ ինքնաթիռը։
Լուծում
10000-8000=2000 1մեքենա
Продолжить чтение «Մաթեմատիկական լրացուցիչ առաջադրանքներ»Ե՞րբ
Ո՞վ
Ինչպե՞ս
Ի՞նչ է անում կամ Ի՞նչ արեց
Առավոտյան եղբայրս լացելով արթնացավ:
Նոյեմբերի 16-ին մենք ուրախ նշեցինք իմ ծննդյան տարեդարձը:
Продолжить чтение «Լեզվագործունեություն 09.04»