Ռուսերեն

Урок 32 | Русский язык 19.04.2023

Читаем и обсуждаем рассказ Н.Носова «Метро» (1 часть стр. 62-63)

Задания для выполнения:

стр.63 , упр. 3,4,5,6,7;

3. Прочитайте текст в лицах.

4. Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.

1. У кого гостили мальчики в Москве?
Мальчики были гости у тёти Оли.


2. Что делали мальчики дома, когда мама с тётей пошли в магазин?
Они рассматривали фотографии. 


3. Почему мальчики решили пойти в метро?
Потому что им было скучно.


4. Что мальчики делали в метро?
Они ездили в метро в какую — то станцию в другую.


5. Как они потерялись?
Они не знали в какую станцию они были.

5. Выпишите из текста синонимы данных слов и словосочетаний.

—————————

Гостили — в гостях

—————————
Весь (день) — целый день

—————————
Найдём — отыщем

—————————
Нам стало страшно — испугались

—————————
Плакать — реветь

—————————

6. Составьте и запишите предложения из данных слов.


1. в, день, мама, ушли, тётя, первый, и, магазин, в.


В первый день мама и тётя ушли в магазин.


2. пришли, на, станцию, мы, по, спустились, лестнице, и, под, землёй, поехали.


Мы пришли на станцию, спустились по лестнице и поехали под землёй.


3. стали, ездить, мы, станциям, по.


Мы стали ездить по станциям.

7. Прочитайте предложения. Выпишите выделенные слова. Определите вид глаголов, обратите внимание на форму глаголов в будущем времени.

Так мы и Москву не увидим, если будем сидеть дома.
Вечером я быстро сделаю уроки и буду читать книгу.


стр. 64 ,упр .9

9. Замените слово „вчера” словом „завтра”, соответственно измените форму глаголов.

1. Вчера мы играли в шахматы.

Завтра мы будем играть в шахматы.

——————————


2. Вчера ты отвечал урок.

Завтра ты будешь отвечать урок.

——————————

3. Вчера мы убрали наш класс.

Завтра мы будем убирать наш класс.

——————————


4. Вчера мама сварила обед.

Завтра моя мама будет варить обед.

——————————


5. Вчера Ашот дежурил.

Завтра Ашот будет дежурить.

——————————

6.Вчера бабушка рассказала внуку сказку.

Завтра бабушка будет рассказать внуку сказку.

——————————

7. Вчера мальчики катались на велосипеде.

Завтра мальчики будут катятся на велосипеде.

——————————

Մայրենի

Գործնական քերականություն

Կարդա՛ Հայերենում կա տասը խոսքի մաս՝գոյական, ածական, թվական, դերանուն; բայ, մակբայ, կապ, շաղկապ, ձայնարկություն և վերաբերական (եղանակավորող բառեր):

Կապ կոչվում են այն բառերը, որոնք դրվում են առարկա ցույց տվող բառերի վրա (գոյական, դերանուն) և օգնում են, որ այդ բառը կապվի, հարաբերվի նախադասության մեկ այլ անդամի հետ:

Շաղկապ կոչվում են այն բառերը, որոնք կապում են նախադասության անդամները կամ բարդ նախադասության կազմի մեջ մտնող նախադասությունները:

Ձայնարկություններն ու վերաբերական բառերը ցույց են տալիս խոսողի վերաբերմունքը հաղորդվող մտքի նկատմամբ: Զգայական վերաբերմունք արտահայտող բառերը կոչվում են ձայնարկություններ: Ձայնարկությունների մեջ մտնում են նաև նմանաձայնությունները (օրինակ ծուղրուղո՜ւ, ճը՜ռռ):Դատողական վերաբերմունք արտահայտող բառերը կոչվում են վերաբերական կամ եղանակավորող բառեր:

1. Կետերը փոխարինի՛ր փակագծերում տրված բառերից կազմված համապատասխան գոյականներով:

Շախմատում մի կանոն կա. չի թույլատրվում վերցնել …ին (թագ): Մի անգամ այդ կանոնը Ֆրանսիայի Լյուդովիկոս Վեցերորդ արքային փրկեց անխուսափելի …ից (կործանել):

Մի մարտի ժամանակ ֆրանսիական զորքերը … (պարտվել) կրեցին անգլիացիներից: Ինքը՝ Լյուդովիկոսը, ընկել էր անգլիացի զինվորների … (շրջապատել) մեջ: Լսվեց հաղթող զինվորներից մեկի …ը (բացականչել)՝ արքային վելցրի՜նք: Բայց … (թագ) իրեն չկորցրեց և ի պատասխան գոռաց.

— Մի՞թե չգիտես, որ նույնիսկ շախմատում արքային չեն վերցնում: Զարմացած զինվորները մի պահ ետ քաշվեցին, և արքան ճեղքեց …ը (շրջապատել):

——————————————————————————

Շախմատում մի կանոն կա. չի թույլատրվում վերցնել թագավորին: Մի անգամ այդ կանոնը Ֆրանսիայի Լյուդովիկոս Վեցերորդ արքային փրկեց անխուսափելի կործանումից:

Մի մարտի ժամանակ ֆրանսիական զորքերը պարտություն կրեցին անգլիացիներից: Ինքը՝ Լյուդովիկոսը, ընկել էր անգլիացի զինվորների շրջապատման մեջ: Լսվեց հաղթող զինվորներից մեկի բացականչումը՝ արքային վելցրի՜նք: Բայց թագավորը իրեն չկորցրեց և ի պատասխան գոռաց.

— Մի՞թե չգիտես, որ նույնիսկ շախմատում արքային չեն վերցնում: Զարմացած զինվորները մի պահ ետ քաշվեցին, և արքան ճեղքեց շրջապատումը:

Մաթեմատիկա

Դասարանական — տնային աշխատանք մաթեմ 19.04.2023

1101․ Համեմատե՛ք կոտորակները.

ա) 3,853 > 2,64

բ) 72,93 < 73,851

դ) 15,899 > 14,9

գ) 0,382 > 0,45

ե) 78832,91 > 78732,91

զ) 663,0001 < 663,0002

1102. Համեմատե՛ք կոտորակները.

ա) –6,73 > –6,81

բ) –0,432 > –1,431

գ) –11,2 > –11,21

դ) –3,756 < –3,706

ե) –0,38 >–1,001

զ) –5,555 < –4,999

1103. Ո՞ր բնական թվերն են գտնվում հետևյալ տասնորդական կոտորակների միջև.

ա) 5,68 ; 6 ; 6,7

բ) 2,001 ; 3 ; 3,5

գ) 7,2 ; 8 ; 8,2

դ) 1,5 ; 2 ; 3 ; 3,5

ե) 2,833 ; 3 ; 4 ; 4,11

զ) 7,1 ; 8 ; 9 ; 10 ; 10,2

1104. Աստղանիշի փոխարեն տեղադրե՛ք > կամ < նշանը, որպեսզի ստացված անհավասարությունը ճիշտ լինի.

ա) 7,21 > 7,2

բ) 99,2 > 98,9

գ) 55,3 < 56,4

դ) 3,285 > 3,185

1111. Եռանկյան մի կողմը 2,6 սմ է։ Երկրորդ կողմը 1,5 սմ‐ով մեծ է առաջինից, իսկ երրորդ կողմը 1,8 սմ-ով մեծ է երկրորդից։ Գտե՛ք եռանկյան պարագիծը։

Լուծում

  1. 2,6 + 1,5 = 4,1 — երկրորդ
  2. 4,1 + 1,8 = 5,9 – երրորդ
  3. P = 2,6 + 4,1 + 5,9 = 12,6

P = 12,6

Պատ․՝ 12,6:

1112.Կատարե՛ք գործողությունները.

ա) 370783 ։ 1081 + (24591 – 1824) ⋅ 5 = 114178

  1. 24591 — 1824 = 22767
  2. 22767 x 5 = 113835
  3. 370783 : 1081 = 343
  4. 113835 + 343 = 114178


1113. Անկանոն կոտորակը ներկայացրե՛ք խառը թվի տեսքով.