Մաթեմատիկա

մաթեմատիկա

Գտի՛ր անհայտ նվազելին.

…- 6=374

Ստ.

374+6=380

…- 9=801

Ստ.

801+9=810

…- 11=406

Ստ.

406+11=417

…- 63=705

Ստ.

705+63=768

…- 88=805

Ստ.

805+88=893

Գտիր անհայտ հանելին.

573 — …= 304

Ստ.

573-304=269

606 — … = 133

Ստ.

606-133=473

245 — … = 54

Ստ.

245-54=191

499 —  … = 309

Ստ.

499-309=190

701- …= 100

Ստ.

701-100=601

Խնդիր

1 հացն արժի 120 դրամ, 1 պաղպաղակն արժի 50 դրամ;

ա/ Որքա՞ն պետք է վճարել 2 հաց և 3 պաղպաղակ գնելու համար;

բ/Որքա՞ն պետք է վճարել 3 հաց և 2 պաղպաղակ գնլու համար;

Ա/ 2×120+3×50=390

Բ/ 3×120+2×50=460

Տնային աշխատանք

Եթե աղյուսակի վանդակները ճիշտ լրացնես, կկարդաս Հյաստանի Համրապետության մայրաքաղաքի հին և ներկա անունները;

7×8+5×6=86 Ու
70:7+9×9=91 Է
64:8-8:8=7 Վ
18×0+9×6=72 Ր
9×5-8×5=5 Ն
55+13+7=75 Ե
45:9×5=25 Ա
5x6x2=60 Բ
9×1 – 8:1=1 Ի
91 72 75 60 86 5 1
է ր ե բ ու ն ի
75 72 75 7 25 5
ե ր ե վ ա ն
Հայոց լեզու

Տնային աշխատանք

  1. Գունավվոր մատիտով ընդգծել տեքստի մեջ բոլոր ինչ ինչեր հարցերին պատասխանող  բառերը:

Հյուր, տուն,,երկինքը,  անձրև, ջրհեղեղ , փորձանք, ճար,   ժամանակ,ջուր,

  • Այլ գույնով ընդգծել տեքստի մեջ բոլոր գործողություները ցույց տվող բառեր:

Գնում է, ՈՒտում է,  խմում է,  վեր է կենում, գնա, նայում է, տեսնում է, տրաքեց, սկսեց, գնալու եմ, ասում է,  գնալու ես, մնա,համաձայնում է,ընկնում են, նայում են ,մտավ, շինվի,  գնացե էիրլ, գնացի,  եմ մնալու:

  • Ընդգծել այն բառերը, որոնք սկսվում են բաղաձայնով ավարտվում են ձայնավորով:

Մի, գնա, պահո, գնալու, հյուրը, տանտերը, չկա, գիշերը, տանը, մնա, վերջը, հյուրը, կինը, շինվի, գնացի, մնալու:

  • Ընդգծել այն բառերը, որոնք սկսվում  են ձայնավորով ավարտվում են բաղաձայնով:

Անգամ, իրիկնադեմին, անձևր, ոնց, ինչ, ասում, անձրևին, ընկնում, անց, այ, անձրևին, ասեմ:

Без рубрики

օժանդակ բայ

Կարդացեք նախադասությունը և լրացրեք մյուս նախադասությունները:

Ա. Սենյակում ավելի տաք է քան դրսում:

Դրսում սենյակից ցուրտ է:

Սենյակում դրսից տաք է:

Բ. Շունն ավելի խելացի է քան կատուն:

Կատուն շնից անխելք է:

Շունը կատվից խելացի է:

Գ. Փիղն ավելի ծանր է քան ցուլը:

Ցուլը փղից թեթև է:

Փիղը ցլից ծանր է:

Կարդացեք նախադասությունները, պատասխանեք հարցերին:

Ա. Սենյակում ավելի տաք է քան դրսում:

Սենյակում ավելի  տաք է: Դրսում ավելի ցուրտ է:

Բ. Շունն ավելի խելացի է քան կատուն:

Ի՞նչն է ավելի խելացի: Ի՞նչն է ավելի անխելք:

Շունն ավելի խելացի է: Կատուն ավելի անխելք է:

Գ. Փիղն ավելի ծանր է քան ցուլը:

Ի՞նչն է ավելի թեթև: Ի՞նչն է ավելի ծանր:

Ցուլն ավելի թեթև է: Փիղն ավելի ծանր է:

Դ. Օձի լեզուն ավելի երկար է, քան մարդունը:

Ինչի՞ լեզուն է ավելի երկար: Ո՞ւմ  լեզուն է ավելի կարճ:

Օձի լեզուն ավելի երկար է: Մարդու լեզուն ավելի կարճ է:

Տառերը դասավորեք այնպես, որ բառ ստացվի:

տուկա, թյունլռու, ասրդ, գալդ, մդուդ, մջյունր, վթաա:

Կատու,  լռություն, սարդ,  գդալ, դդում, մրջյուն,  թավա:

Без рубрики

Տնային առաջադրանք/ արտագրեք բլոգում

Տնային առաջադրանք/ արտագրեք բլոգում
Մեկ բառով գրեք:

Քաղցրի սիրող- քաղցրասեր

Մարդ սիրող-մարդասեր

Երկար ականջնե ունեցող-երկարաականջ

Երկար վիզ ունեցող-երկարավիզ

Ութ ոտք ունեցող-ութոտնուկ

Երկու գլուխ ունեցող-երկգլխանի

Թևեր ունեցող-թևավոր

Պոզեր ունեցող-պոզավոր

Քաղցր ուտելիքների տեսականի-քախցրավենիք

Մսի  տեսականի-մսեղեն

Հացի տեսականի-հացեղեն

Թխվածքների տեսականի-թխվածքեղեն

Զարդերի տեսականի- Զարդեղեն

Մրգերի տեսականի- Մրգեղեն

Չրերի տեսականի-Չրեղեն

Ջրերի տեսականի-ջրեղեն

Без рубрики

Եթե ես… 12.09.2019

Եթե ես լինեի ուսուհչուհի , ես  կսովորեցնեի գրել ,կարդալ:

ԵՎ երեխաները շատ խելացի կլինեին: Նրանք կմեծանան և կորոշեն լավ մասնագիտություններ ունենալ: Օրինակ՝ բժիշկ, դիվանագետ, քաղաքական գործիչներ, ոստիկան և այլն;

Без рубрики

Արև-պաղպաղակը

Հայոց լեզվի ֆլեշմոբի առաջադրանք

Լինում է, չի լիոնում, մի պաղպաղակ է լինում; Երբ երեխաները նրան ուտում են դրսում, նա հալվում է և դա նրան դուր էր գալիս; Մի օր էլ որոշեց գնալ արևի մոտ և ծանոթանալ նրա հետ որ իմանա թե դա ով է որ իրեն այդպես խուտուտ է տալիս;

Գնաց-գնաց, բայց այդպես էլ չհասավ արևին, հալվեց, վերջացավ ու արև-պաղպաղակ դարձավ;