День: 18 апреля 2025

Ստուգիր, թե ինչքան լավ գիտես Համո Սահյանի բանաստեղծությունը:

ՊԱՏԱՍԽԱՆՆԵՐ [բայց սկզբում ինքնուրույն լուծիր, իսկ հետո ստուգիր և տես քո արդյունքներն ու թերությունները!!]՝

Խաչբառը ստեղծել է Կարոլինա Եսայանը և Նարե Սուքիասյանը:

Ապրիլի 14 — ից ապրիլի 18-ը

Լուծում ենք մաթեմատիկական և տրամաբանական խնդիրները․

Խնդիր 1

Ռեգբիի թիմը 2022 թվականի մրցաշրջանի յոթերորդ, ութերորդ և իններորդ խաղերում վաստակել է համապատասխանաբար 24, 17 և 25 միավոր։ Թիմի միջին միավորները մեկ խաղում, 9 խաղերից հետո, ավելի բարձր էին, քան առաջին 6 խաղերից հետո: Նրանց միջինը 10 խաղից հետո 22-ից ավելի էր: Ո՞րն է միավորների այն նվազագույն քանակը, որ թիմը կարող էր վաստակել իր 10-րդ խաղում:

Խնդիր 2

Արմենը սպիտակ թղթի կտորների վրա գրեց վեց հաջորդական թվեր՝ յուրաքանչյուր կտորի վրա մեկ թիվ: Նա կպցրեց թղթի այդ կտորները երեք մետաղադրամի վրա՝ երեսից և տակից: Հետո նա երեք անգամ նետեց այդ երեք մետաղադրամները։ Առաջին նետումի ժամանակ նա տեսավ 6, 7 և 8 թվերը, ինչպես ցույց է տրված նկարում, և դրանք ներկեց կարմիր գույնով: Երկրորդ նետման ժամանակ նրա տեսած թվերի գումարը 23 էր, իսկ երրորդի ժամանակ՝ 17: Որքա՞ն էր մնացած երեք սպիտակ թղթի կտորների վրա գրված թվերի գումարը:

Խնդիր 3

Բաբկենը գրել է միայն 7 թվանշանով կազմված թվեր, դրանք գումարել ու ստացել 1015: Նա 7-ն օգտագործել է 10 անգամ, ինչպես ցույց է տրված նկարում: Այժմ նա ուզում է նույն ձևով գրել 2023 թիվը՝ օգտագործելով 7-ն ընդամենը 19 անգամ։ Քանի՞ անգամ նա կօգտագործի 77 թիվը։

Խնդիր 4

Մի քանի մկներ ապրում են իրար հարևան երեք տներում: Անցած գիշեր ամեն մի մուկ դուրս եկավ իր տնից ու շարժվեց դեպի մյուս երկու տներից մեկը՝ միշտ գնալով ամենակարճ ճանապարհով։ Նկարում թվերը ցույց են տալիս ամեն մի տան մկների քանակը երեկ և այսօր: Քանի՞ մուկ օգտագործեց սլաքի ցույց տված ճանապարհը:

Խնդիր 5

Մարտինը կանգնած է հերթում, որում գտնվողների թիվը 3-ի բազմապատիկ է։ Նա նկատում է, որ իր դիմաց կա այնքան մարդ, որքան հետևում: Նա տեսնում է երկու ընկերոջ՝ երկուսն էլ իր թիկունքում կանգնած. մեկը՝ հերթում 19-րդը, մյուսը՝ 28-րդը։ Հերթի ո՞ր դիրքում է Մարտինը։

Խնդիր 6

Մի քանի կուղբ և մի քանի կենգուրու շրջան են կազմել։ Կա ընդամենը երեք կուղբ, և ոչ մի երկու կուղբ կանգնած չեն կողք կողքի: Կա ճիշտ երեք կենգուրուներ, որոնք կանգնած են կողք կողքի։ Ո՞րն է այդ շրջանում կանգնած կենգուրուների ամենամեծ հնարավոր քանակը:

Ապրիլի 7-ից ապրիլի 11-ը

Շարունակում ենք աշխատանքը նախագծային ուսումնական շաբաթվա ընթացքում իրականացված աշխատանքները ներկայացնել և ավարտել։ Աշխատանքները ներկայացնում են սովորողները։
Ուղղություններն՝ այստե՛ղ։

Մարտի 31-ից ապրիլի 4-ը

Նախագծային ուսումնական շաբաթվա ընթացքում իրականացնում ենք նախագծային աշխատանքներ։ Ուսումնասիրում ենք մաթեմատիկական տարբեր թեմաներ։
Ուղղություններն՝ այստե՛ղ։

Կիսվել գրառմամբ