Андерсен «Принцесса на горошине»
Тема урока: Склонение местоимений
Классная работа
Упражнение 1. Вставьте нужные формы местоимений в эти предложения:
1. Что ты знаешь о нём?
2. Зачем ты едешь к ней?
3. Он не любит меня.
4. Кто это с вами?
5. Какие отношения между тобой и ней?
6. Я не хочу с ними говорить.
7. Она постоянно думает о нём.
8. Кто пойдёт в кино с нами?
9. Давайте позвоним ей.
10. Она уже забыла обо мне.
Упражнение 2. Спишите, вставляя подходящие предлоги. Определите падежи местоимений.
1) Егор сидел рядом со (тв.) мной. 2) Ты всегда был строг ко (дат.) мне. 3) Сердце во (п.) мне сжалось. 4) Вникните во (вин.) всё это хорошенько. 5) Все принялись хохотать надо (тв.) мною. 6) Вспомните обо (п.) мне. 7) Мелькнуло передо (тв.) мною моё детство. 8) Он славился во (п.) всём округе гостеприимством и радушием. 9) В темноте я больно ушибся обо (вин.) что-то.
Домашнее задание :
Упражнение 1. Замените существительные в скобках местоимениями 3-го лица; где надо, добавляйте к местоимению н. Определите падежи этих местоимений.
Будет буря, мы поспорим и поборемся мы с ней (Т.п.). 2) Поутру над её (Т.п.) брегами теснился кучами народ. 3) Под ним (Т.п.) струя светлей лазури. Над ним (Т.п.) луч солнца золотой. 4) Буре плач его (Р.п.) подобен. 5) У ног его (Р.п.) плескалось море. 6) С ним (Т.п.) подружился я в то время. Мне нравились его (И.п.) черты.
Упражнение 2. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
Ничья судьба, кроме своей собственной, вас более не интересует (Бут.). 2. Пилат повернулся и пошел к помосту, назад к ступеням, не глядя ни на что, кроме разноцветных шашек настила под ногами, чтобы не оступиться (Булг). 3. Но никакого Коровьева так и не нашли, и не какого Коровьева никто в доме не знал и не видел (Булг.). 4. Стало совершенно ясно , что Никанор Иванович ни к каким разговорам не пригоден (Булг). 5. Больше ни что не тревожило друзей (Биан). 6. Пастух клялся потом, что зверь шел через лес, не на кого не обращая внимания (Биан.). 1. Настоящую нежность не спутаешь не с чем, и она тиха (Ахм.). 8. Скучен день до вечера, коли делать нечего (Посл.). 9. Не с кем мне поговорить и некого послушать (Ч.). 10. Но не к кому мне шляпой поклониться, ни в чьих глазах не нахожу приют (Ес.). 11. Все были уверены, что он [Дубровский], а никто иной, предводительствовал отважными злодеями (П.)
12. Ей казалось, что никто, кроме него, не мог снять с ней непоправимой вины, невыносимой тяжести (Пауст,). 13. Скованный не чем непреодолимой усталостью, я уже не слышал, некто пререкался с хозяином, начто явилось причиной спора.14. Ничто не нарушало тишины. 15. В Мещёрском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха (Пауст.). 16. Больному мог помочь только хирург и никто другой. 17. Этот цветок ничто иное, как нарцисс. 18. Дверь захлопнуло порывом ветра, а ничем иным.
Упражнение 3. Просклонять по падежам следующие местоимения: Этот, твой ,наш ,они, кто-то.
Им. п. — этот, твой, наш, они, кто-то.
Род. п. — этого, твоего, нашего, их, кого-то.
Дать. п. — этому, твоему, нашему, им, кому-то.
Винь. п. — этого, твоего, нашего, их, кого-то.
Тв. п. — этим, твоим, нашим, ими, о кем-то.
Пр. п. — об этом, о твоём, о нашем, об их, о ком-то.
~ Կարոլինա Եսայանի ուսումնական բլոգ~ 